М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastafil30
nastafil30
07.02.2023 14:15 •  История

Какой закон предложил трибуну тиберий граках? почему сенаторы сопротивляются его принятию?

👇
Ответ:
Ограничить размеры землевладения и наделить землёй разорившихся римских граждан.
Сенаторы, во-первых, боялись роста популярности Гракха, во-вторых, не желали терять свои богатства (понятно же, кому земли в основном принадлежали)
4,5(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Boom111111111111
Boom111111111111
07.02.2023

Как в 18 веке проходило становление русской военной школы?  

Русская военная школа началась с реформ Петра Первого в начале 18 века. Его целью было создание регулярной армии и флота.

Становление военной школы началось с создания первого учебного заведения военного профиля – 1698 год при Преображенском полку в Москве. В 1701 году там же открывается Навигацкая школа, где будущие учили русский, арифметику, навигацию, артиллерийское дело, географию и так далее. После окончания Навигацкой школы они отправлялись заграницу на 6летнюю практику на военных кораблях, а потом становились офицерами в России. В 1715 году в Петербурге была создана Академия морской гвардии вместе Навигацкой школы.  

+ в Москве и Петербурге появилась инженерная школа, артиллерийская школа при бомбардирской роте.  

С какими именами связано ее развитие?  

Развитие русской военной школы, в первую очередь, связано с Петром Первым.  

Что роднит выдающихся полководцев и флотоводцев России этого периода?

Все они получили одинаковое образование, имели непосредственную практику в Северной войне, отправлялись заграницу и учили военное дело с самого начала, потому что до их школ в России не было ни нормальной профессиональной армии, ни какого-нибудь флота.

4,6(63 оценок)
Ответ:
PavelSvyatelik2017
PavelSvyatelik2017
07.02.2023

ПИРОГОВ Николай Иванович (1810—1881) — великий отечественный врач и ученый, выдающийся педагог и общественный деятель; один из основоположников хирургической анатомии и анатомо-экспериментального направления в хирургии, военно-полевой хирургии, ор­ганизации и тактики медицинского обеспечения войск; чл. корр. Петербургской академии наук (1847), почетный член и почетный доктор многих отечественных и иностранных университетов и медицинских обществ.

В 1824 г. (в возрасте 14 лет) Н. И. Пирогов поступил на мед. ф-т Московского ун-та, где среди его учителей были анатом X. И. Лодер, клиницисты М. Я. Мудров, Е. О. Мухин. В 1828 г. окончил ун-т и поступил в числе первых “профессорских студентов” в Дерптский профессорский ин-т, созданный для подготовки профессоров из “природных россиян”, успешно окончивших ун-ты и выдержавших вступительные экзамены при Петербургской академии наук. Первоначально намеревался специализироваться по физиологии, но в связи с отсутствием этого профиля специальной подготовки остановил свой выбор на хирургии. В 1829 г. получил золотую медаль Дерптского (ныне Тартуского) ун-та за выполненное в хирургической клинике проф. И. Ф. Мойера конкурсное исследование на тему: “Что нужно иметь в виду при перевязке больших артерий во время операций?”, в 1832 г. защитил докт. диссертацию на тему: “Является ли перевязка брюшной аорты при аневризме паховой области легко выполнимым и безопасным вмешательством”. В 1833—1835 гг., завершая подготовку к профессуре, Н. И. Пирогов нахо­дился в командировке в Германии, совершенствовался в анатомии и хирургии, в частности в клинике Б. Лангенбека. По возвращении в Россию в 1835 г. работал в Дерпте в клинике проф. И. Ф. Мойера; с 1836 г. — экстраординарный, а с 1837 г. ординарный профессор теоретической и практической хирургии Дерптского ун-та, В 1841 г. Н. И, Пирогов создал и до 1856 г. возглавлял госпитальную хирургическую клинику петербургской Медико-хирургической академии; одновременно состоял гл. врачом хирургического отделения 2-го военно-сухопутного госпиталя, директором по технической части Санкт-Петербургского инструментального завода, а с 1846 г. директором созданного при Медико-хирургической академии Ин-та практической анатомии. В 1846 г. Н. И. Пирогова утвердили в звании академика Медико-хирургической академии.

В 1856 г. Н. И. Пирогов оставил службу в академии (“по болезни и домашним обстоятельствам”) и принял предложение занять должность попечителя Одесского учебного округа; с этого времени начался 10-летний период его деятельности в области просвещения. В 1858 г. Н. И. Пирогова назначают попечителем Киевского учебного округа (в 1861 г. он увольняется по состоянию здоровья). С 1862 г. Н. И. Пирогов — руководитель молодых русских ученых, командированных в Германию для подготовки к профессорско-преподавательской деятельности. Последние годы жизни (с 1866 г.) Н. И. Пирогов провел в своем имении в селе Вишня близ Винницы, откуда выезжал в качестве консультанта по военной медицине на театр военных действий во время франко-прусской (1870—1871) и русско-турецкой (1877—1878) войн.

4,5(22 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ