М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LiksiGalaxy
LiksiGalaxy
13.02.2021 11:17 •  История

Какие были объявлены президентом путиным в 2000 г. приоритетными для государства почему именно эти

👇
Ответ:
hfdsgbgc
hfdsgbgc
13.02.2021
Ну в первую очередь это восстановление экономики, которая по сути была уничтожена реформами Гайдара и Ельцина, а также кризисом 1998 года. Вторая задача заключалась в скорейшем прекращении боевых действий в Чечне. Третья задача, наиболее приорететная, наведение порядка в республиках России: в Татарстане, на Урале были приняты такие законы, которые шли в полный разрез с Конституцией РФ и грозили распадом страны.
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastjaivanova20
nastjaivanova20
13.02.2021
Смутным временем охватывает 1598-1613 гг. За эти годы на русском троне побывали цар-ский шурин Борис Годунов (1598-1605), Федор Годунов (с апреля по июнь 1605), Лжедмитрий I (июнь 1605 – май 1606 гг.) , Василий Шуйский (1606-1610), Лжедмитрий II (1607-1610), Семибо-ярщина (1610-1613).

Борис Годунов одержал победу в нелегкой борьбе за престол между представителями высшей знати и был первым русским царем, получившим трон не по наследству, а путем выборов на Зем-ском соборе. За свое недолгое правление он проводил миролюбивую внешнюю политику, решив на 20 лет спорные вопросы с Польшей и Швецией; поощрял экономические и культурные связи с Западной Европой. При нем Россия продвинулась в Сибирь, окончательно разгромив Кучума. В 1601-1603 гг. на Россию обрушился «глад великий» , вызванный неурожаями. Годунов принимал определенные меры по организации общественных работ, разрешил холопам уходить от своих господ, раздавал голодающим хлеб из государственных хранилищ. Однако улучшить положение не удавалось. Усугубляло взаимоотношения власти и крестьян аннулирование в 1603 г. закона о временном восстановлении Юрьева дня, что означало усиление крепостничества. Недовольство масс вылилось в восстание холопов, которое возглавил Хлопок Косолап. Это восстание многие историки считают началом Крестьянской войны.

Высшим этапом Крестьянской войны начала XVII в. (1606-1607) было восстание Ивана Бо-лотникова, в котором участвовали холопы, крестьяне, посадские люди, стрельцы, казаки, а также присоединившиеся к ним дворяне. Война охватила Юго-Запад и Юг России (около 70 городов) , Нижнее и Среднее Поволжье. Восставшие разгромили войска Василия Шуйского (нового русского царя) под Кромами, Ельцом, на реках Угра и Лопасня и др. В октябре-декабре 1606 г. восставшие осадили Москву, однако из-за начавшихся разногласий – предательства дворян потерпели пора-жение и отступили к Калуге, а затем в Тулу. Летом-осенью 1607 г. вместе с отрядами холопа Ильи Горчакова (Илейки Муромца, ?–ок. 1608) восставшие сражались под Тулой. Осада Тулы продол-жалась четыре месяца, после чего город был сдан, восстание подавлено. Болотников был сослан в Каргополь, ослеплен и утоплен.

В такой острый момент была предпринята попытка польской интервенции. Правящие круги Речи Посполитой и католической церкви намеревались расчленить Россию и ликвидировать ее го-сударственную самостоятельность. В скрытой форме интервенция выразилась в поддержке Лже-дмитрия I и Лжедмитрия II. Открытая интервенция под руководством Сигизмунда III началась при Василии Шуйском, когда в сентябре 1609 г. был осажден Смоленск и в 1610 г. состоялся поход на Москву и ее захват. К этому времени Василий Шуйский был свергнут дворянами с престола, и в России наступило междуцарствие – Семибоярщина. Боярская дума пошла на сделку с польскими интервентами и склонилась призвать на русский престол польского короля малолетнего Влади-слава, католика, что было прямым предательством национальных интересов России. Кроме того, летом 1610 г. началась шведская интервенция с целью отторгнуть от России Псков, Новгород, се-веро-западные и северо-русские области.
4,5(29 оценок)
Ответ:

Один день из жизни египетского земледельца

Я простой земледелец Египта.

Река Нил вернулась в свои берега, хорошо пропитав нашу землю водой.

Плодородный ил сделал почву мягкой.

Рано утром мы с женой уходим в поле работать. Я рыхлю землю плугом, а жена

разбрасывает семена пшеницы. Мы будем поливать ее, а, когда созреет, мы сожнем урожай

серпами. Жена сделает из зерна муку.

На обед у нас обычно пара луковиц, сушеная рыба и лепешка. Мясо и вино мы едим

по праздникам.

Наш дом сделан из тростника, обмазанного илом. Едим из глиняной посуды. Дети

собирают сухую траву и сучья для очага.

Мы не носим много одежды, но носим амулеты и надеемся, что они защитят нас, что

будет богатый урожай, и нашей семье останется достаточно зерна после уплаты налогов.

Ясногородский Юрий, 5 класс «А».

«Дорогой брат, пишу тебе о том, как мой день. Встал я очень рано, в 4 часа

утра, чтобы было не очень жарко. Влага пропитала землю, и она готова к пахоте. Я рыхлил

землю плугом, а за мной шел мой старший сын и бросал зерна пшеницы во влажную,

удобренную землю.

С раннего утра до позднего вечера работали мы в поле. Погода была жаркая, солнце

палящее. Приходилось пить много воды. Пообедали лепешкой с луком, которую испекла

моя жена. Финики и инжир оставили детям, так как их запасы очень малы.

Младшая дочь просит купить ей новый амулетик, а старшая – украшения. Но скоро

приплывет лодка, и нужно будет платить налог. Поэтому лишнего зерна и денег нет.

Надеюсь, смогу порадовать детей в следующем месяце.

Здоровья тебе и твоей семье. Пиши, как у Вас дела.

Твой брат Салим»

Зайцев Кирилл, 5 класс «Б»

«Дорогой отец, пишу тебе, чтобы рассказать о том, как мой день.

С утра я был в царских каменоломнях, отдавал распоряжения рабочим.

Затем, поехал в строящуюся каменную гробницу. Художник заканчивал высекать из

камня картины. На них – вся моя дорогая семья: любимая жена и трое моих детей. Также я

распорядился написать мои прекрасные дворцы, сады, пруды и множество слуг. Ты, как

никто другой, понимаешь, что все это пригодится в «стране мертвых».

Вечером привезут новых музыкантов и красивых танцовщиц. Буду отдыхать после

тяжелого дня.

С любовью, твой сын Нуслим»

Зайцев Кирилл, 5 класс «Б»Я вельможа из Египта

Дома египетских земледельцев и ремесленников разрушатся от времени. Их имена

забудут, и могилы занесет песком. Но еще при нашей жизни – жизни вельмож, для нас

строят гробницу, стены которой расписаны или украшены рельефами. Мы, египтяне, верим,

что все, нарисованное и высеченное, из камня, может ожить. Поэтому мы приказываем

изобразить на стенах гробницы себя, свой дом, жену, детей и все имущество, чтобы после

смерти жить так же, как прежде, и даже лучше.

Я живу в большом и красивом доме. Дом стоит в саду среди цветов и фруктовых

деревьев. Посреди сада находится пруд. В жару я могу отдыхать у воды, наслаждаясь тенью

и прохладой.

Моя одежда из тонких льняных тканей. Когда я выхожу из дома или принимаю

гостей, я надеваю ожерелья с драгоценными камнями. В комнатах у меня дорогая мебель,

ларцы для драгоценностей и вазы.

В надписях на стенах гробницы перечисляют яства, которые приносят мне при

жизни и должны мне давать после смерти: всевозможные виды хлеба и печенья, жареная

птица, мясо, фрукты, сладости, разные сорта пива.

Развлекают меня музыканты и красивые танцовщицы. Слуги готовы выполнять все

мои приказы. Мне даже не нужно ходить пешком за пределы дома. Рабы носят меня на

специальном кресле. Мне в гробницу ставят фигурки работников и слуг. Мы верим, что они

будут работать на нас в стране мертвых сохранять свое высокое положение и жить

счастливо.

Фараон дает нам различные поручения. Один из нас следит за работами в царских

каменоломнях, откуда привозят строительный камень. Другой вершит суд и расправу над

заговорщиками и тайными врагами фараона, и т.д.

Когда мы выполняем волю своего царя, у нас в подчинении писцы, ряды

вооруженных воинов, стражники.

Мы приближаемся к фараону с поднятыми руками и ложимся лицом в пол. И пока

он не велит говорить, остаемся в такой позе.

Мы заключаем свою речь так: "Да поступит повелитель так, как будет ему угодно,

ибо все мы дышим воздухом лишь по его милости".

Все почести, которыми фараон одаривает меня, записывают на стены моей

гробницы. Я – слуга фараона, и я этим горжусь!

4,6(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ