М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Саша15e
Саша15e
26.07.2021 16:06 •  История

§1. технические открытия и выход к мировому океану развернутый план

👇
Ответ:
valeraitrva
valeraitrva
26.07.2021
Создали ветряные мельницы,которые стали популярны. с их делали муку,приготавливали бумажную массу,тж добывали уголь,вскоре которые нашли каменный. печатались книги и появлялись издательства .главную роль сыграли водяные двигатели,которые обслуживали 2 человека. все же изобретения с трудом находили в себе применение.
применяли компас и усовершенствованные корабли.
выход к мировому океану имеют страны европы:
кипр,эстония,монако,греция,турция,черногория,германия,дания,россия,украина,швеция 
4,6(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yarroslawfd
yarroslawfd
26.07.2021

ответ: Екатерина 2 сделала очень много для России как и Пётр 1. При Петре 1 люди стали подобать европейцам, при нём мы получили выход к Балтийскому морю (Северная война 1700-1721), но так же его реформы не нравились многим людям, например брить бороду, учить танцы для , обязательная служба в армии из-за этого всего были бунты. так же он учредил Сената и секуляризировал церковные земли так же потом и делала Екатерина, но Екатерина сделала на самом деле много, она ещё сделала денежную реформу, военную реформу, образовательную

Объяснение:

4,5(66 оценок)
Ответ:
алиса768
алиса768
26.07.2021
Естественным следствием простоты таких отношений и потребностей было то, что деньги в государстве не обращались в большом количестве, и при ограниченности торговли с другими государствами, в особенности в первые времена, легко обходились без золота и серебра. Это обстоятельство приписывается Ликургу, будто бы изгнавшему из государства все золото и серебро и заменившему их железной монетой, которая своей тяжестью и количеством должна была затруднить денежные обороты. Но в столь ранние времена не было ни надобности, ни необходимости отменять золотую монету: у спартанцев никогда не было большого количества благородных металлов, так что они не могли впоследствии даже доставить золота, потребного на позолочение головы Зевса Амикклейского. Поэтому скорее всего можно предположить, что малое количество золота и серебра во времена Ликурга было весьма естественно и только позже, когда в остальных греческих государствах золотая монета была уже в большом обращении, Спарта стала отличаться тем, что в ней было мало золота.
 Таким же образом напрасно приписывают Ликургу и запрещение всякого умственного занятия в то время, как в остальной Греции, сначала в немногих местах, а потом и во всей эллинской нации проявлялись уже признаки научного образования.
 При необыкновенной привязанности спартанцев к своим законам и обычаям умственное развитие их задерживалось всею системою древних учреждений, при к их государственному устройству. И когда в других греческих государствах появлялись ораторы, софисты, философы, историки и драматические поэты, умственная сторона воспитания у спартанцев ограничивалась лишь обучением грамоте и письму, священным и воинственным песням, которые они пели на празднествах и начиная битву. Мальчиков приучали с ранних лет к кратким, ясным ответам. Такая речь называлась лаконической. Речь эта отличалась меткостью и остроумием, а в выражении чувства духовной свободы и независимости возвышалась над речью тех, которые, хоть и имели прославленное образование, но утратили силу, ясность речи и душевную чистоту. С такими понятиями, вытекавшими из жизненного опыта, неразрывно было связано свойственное преимущественно спартанцам и прославившее их почитание старших, так как мудрость приобретается главным образом долгою жизнью.
4,5(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ