М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katya0913
katya0913
04.04.2023 18:58 •  История

Как повлиял на людей томас мор я тут таблицу пишу просто

👇
Ответ:
margaritagaberkorn
margaritagaberkorn
04.04.2023
Томас Мор был человеком справедливым он написал полезную   и приятную книгу под названием "Утопия".
"Утопия" это остров ,Это необычное произведение поразило  воображение читателей!
Он описывал сначала Англию ,что там нищета  и ужасные условия и бесправие английского крестьянства. Потом он описывает остров под названием Утопия ,он рассказывает,как там хорошо люди все добрые ,делятся всем друг с другом.
Ему принадлежат  крылатые слова  о том,что прожорливые овцы"пожирают даже людей,разоряют и опустошают поля,дома и города".
Автор в своём произведении 
описал идеальное государство,он конечно же хотел воплотить это в жизнь,но не получилось,поэтому он поместил этот не земной рай на острове.
С тех пор  утопиями называют произведения ,описывающие справедливое,но несбыточное общество будущего.
Томас Мор  повлиял на людей  тем,что он утверждал право человека на счастье.У него были гуманистические идеи.Он видел красоту человека и духовное совершенство.
4,8(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Meowmeowmeow151
Meowmeowmeow151
04.04.2023

Женское образование в России появилось давно – еще в Древней Руси.  

Например, в Древней Руси появилось первое женское училище в Киеве. Училище было основано при Андреевском монастыре, а инициатором появления училища была Анна Всеволодовна. Случилось это в 1068 году. От древнего училища в Суздале до указа Петра много времени, но он был первым императором (царем тоже), который в 1724 году предписал монахиням обучать грамоте и руководелью девочек, у которых не было родителей, то есть сирот.  

Затем женское образование в России получило новый этап развития – были построены акушерские школы, в которых работали приглашенные учителя и гувернантки. Еще одно нововведение в правление женщин – Екатерина 2 учредила Воспитательное общество благородных девиц, которое также называлось Смольным институтом.  А еще через год – в 1765 году – открылось Мещанское училище. То есть мы можем судить о том, что в 18 веке количество учебных заведений для женщин росло. В 19 веке при Александре 2 открылись женские школы в губернских городах, которые были похожи на гимназии. А в провинциях создавались училища с 6летним курсом обучения и 2мя разрядами (то есть еще одним 3летним курсов).  

Изменения были и в литературе. С 1857 года стал выходить петербургский журнал «Русский педагогический весник», который также занимался вопросом женского образования. В 1858 году было открыто Мариинское женское училище – это было первой ступению общественного женского образования.  

19 век вообще был веком открытий – с 1860 года женщины могли посещать лекции в университетах, а с 1869 года могли посещать первые высшие курсы специально для женщин.  

А что касается СССР, то женское образование и вовсе стало нормальным явлением. Было и среднее, и высшее образование, которое могли получить все сегменты общества без цензов. Женщины не только учились теперь, но и преподавали, и совершали открытия, летали в космос.  

Как это повлияло на традиционный уклад семьи?

В России немного другой феминизм и до современности традиционный уклад семьи не менялся. Например, в советское время женщина должна была получать образование, строить рельсы метро, заниматься домашним хозяйством и воспитывать детей. То есть функции, которые традиционно выполняла женщина, на мужчину не перешли. По крайней мере, этого не произошло повсеместно.  

4,6(27 оценок)
Ответ:
Kejiro
Kejiro
04.04.2023
Граждане
1. Происхождение: коренные Афиняне, оба родителя граждане Афин
2. Свобода: лично свободные
3. Гражданские права: обладали с 20 лет
4. Имущественные права: могли иметь частную собственность, не платили налог
Переселенцы
1. иностранцы, не коренные Афиняне, добровольно переселившиеся
2. свободные
3. не обладали гражданскими правами, имели право торговать
4. платили налог за право проживания в Афинском государстве, не имели частной собственности
Рабы
1. чужеземцы, взятые в плен
2. не имели свободы
3. не обладали гражданскими правами, не было прав на семью и даже имя
4. не было имущественных прав 
4,6(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ