Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение о человеке и обществе, используя все ниже понятия: 1. духовная жизнь, культура, познание, результат, искусство, художественные образы; 2. взгляды на мир, идеалы, деятельность, мировоззрение, личность, социальная группа; 3. ответственность, общество, самоконтроль, стабильность, контроль, государство; 4. игра, загадки характер, деятельность, труд. под каждой цифрой один рассказ
1. Был учреждён государственный Французский банк для хранения золотого запаса и эмиссии бумажных денег (1800);
2. Была создана система средних школ — лицеев и высшие учебные заведения — Нормальная и Политехническая школы, до сих пор остающиеся самыми престижными во Франции.
3. Наполеон заключил конкордат с Папой Римским (1801). Рим признавал новую французскую власть, а католицизм объявлялся религией большинства французов. При этом свобода вероисповедания сохранялась.
Экономическая политика Наполеона состояла в обеспечении первенства французской промышленной и финансовой буржуазии на европейском рынке. Этому мешал английский капитал, преобладание которого обусловливалось уже происшедшей в Великобритании промышленной революцией.
1) Сражение при Аустерлице;
2) Cражение под Ульмом;
3) Сражение при Люцене
Военная стратегия Наполеона основана на трех основных принципах. Одним из них было введение противника в заблуждение. Полководец придавал большое значение изучению врага, с которым ему предстояло сразиться, иногда ему приходилось подкупать некоторых членов так называемых врагов. Для этих целей он активно пользовался службой тайной разведки и контрразведки
«Чтобы победить, – говорил он, – необходимо быть сильнее противника в данном пункте и в данный момент». Такая тактика позволяла французской армии, заметив разбросанность войск противника, быстро и мастерски появляться на нужном направлении и разбивать противника по частям.
Объяснение: