Из походов войска возвращались с богатой добычей. Народы завоеванных стран должны были выплачивать фараону ежегодную дань.
Нубия была богата золотыми рудниками; племена ливийцев поставляли в Египет стада коров, коз и овец; из Финикии привозили дерево (кедры); Палестина и Сирия были богаты серебром, оловом и тонкими тканями.
Участники
Боевые колесницы: в колеснице помещалось два воина. Один правил лошадьми, а другой стрелял из лука и метал копья.
Пехота: отряды пехоты отличались по виду вооружения. Воины одних отрядов имели копья, других – топоры или серповидные мечи, третьих – луки и стрелы. Были отряды, вооруженные пращами и бумерангами (см. Организация и техника военного дела в период крупных войн XVI—XV вв. до н. э.).
Тутмос III – фараон, в период правления которого египтяне совершили самые крупные завоевания. Благодаря ему границы государства были значительным образом увеличены. Это были годы расцвета Древнего Египта (см. Тутмос III).
В основном Тутмос совершал походы в Переднюю Азию (см. Передняя Азия).
На севере граница страны отодвинулась до Евфрата. Тутмос приобрел власть над землями Палестины, Сирии и Финикии. На юге в подчинении Египта оказалась Нубия. (подробнее о завоевательных походах фараонов XVIII династии).
Заключение
Благодаря завоевательным походам Египет вышел далеко за пределы нильской долины, став своего рода региональной империей. Были установлены отношения с соседними народами. Война была не только средством грабежа и порабощения, но и способом расширения экономических и культурных связей.
1. Определите среди перечисленных город, который не располагался на территории Древнего Египта(СИДОН) 2. Когда в Римской империи были запрещены Олимпийские игры, посвященные Зевсу и с чем это было связано?(в IV в. н.э., с утверждением христианской религии в Риме) 3. В низовьях каких рек были основаны древнегреческие колонии?( По, Дона, Нила) 4. В каком из государств функционировала так называемая Царская дорога?(Персидском) 5. В каком ответе хронологически правильно указана последовательность событий древней истории?( первые наскальные рисунки, изобретение лука и стрел)
1. Со скольки лет обучали мальчиков и девочек? ( с семи лет) 2. В каком возрасте молодому человеку нужно было оставить учебу, и дти служить? ( В 17 - 18 лет) 3. Дети богатых родитилей учились в школе, или чаще дома? ( Учение было на дому) 4. Чему учили в высшей школе? ( Ораторскому искуству) 5. Сколько Римляне ели в день? ( 3 раза) 6. Куда богатые родители отправляли учиться детей, после окончания школы? ( В Грецию) 7. Можно ли было женщинам получать высшее образование? ( Да) 8. Девочки учились вместе с мальчиками, или отдельно? ( вместе) 9. Мог ли раб в древнем Риме стать вольнм человеком? ( Да, если "Пан" отпустит его) 10. Чем занимались рабы? ( Торговлей, скотарством)
Из походов войска возвращались с богатой добычей. Народы завоеванных стран должны были выплачивать фараону ежегодную дань.
Нубия была богата золотыми рудниками; племена ливийцев поставляли в Египет стада коров, коз и овец; из Финикии привозили дерево (кедры); Палестина и Сирия были богаты серебром, оловом и тонкими тканями.
Участники
Боевые колесницы: в колеснице помещалось два воина. Один правил лошадьми, а другой стрелял из лука и метал копья.
Пехота: отряды пехоты отличались по виду вооружения. Воины одних отрядов имели копья, других – топоры или серповидные мечи, третьих – луки и стрелы. Были отряды, вооруженные пращами и бумерангами (см. Организация и техника военного дела в период крупных войн XVI—XV вв. до н. э.).
Тутмос III – фараон, в период правления которого египтяне совершили самые крупные завоевания. Благодаря ему границы государства были значительным образом увеличены. Это были годы расцвета Древнего Египта (см. Тутмос III).
В основном Тутмос совершал походы в Переднюю Азию (см. Передняя Азия).
На севере граница страны отодвинулась до Евфрата. Тутмос приобрел власть над землями Палестины, Сирии и Финикии. На юге в подчинении Египта оказалась Нубия. (подробнее о завоевательных походах фараонов XVIII династии).
Заключение
Благодаря завоевательным походам Египет вышел далеко за пределы нильской долины, став своего рода региональной империей. Были установлены отношения с соседними народами. Война была не только средством грабежа и порабощения, но и способом расширения экономических и культурных связей.