каролингское возрождение — период интеллектуального и культурного возрождения в западной европе в конце viii — середине ix века, в эпоху правления королейфранков карла великого, людовика благочестивого и карла лысого из династии каролингов. в это время наблюдался расцвет , искусств, архитектуры, юриспруденции, а также теологических изысканий. во время каролингского возрождения мощный импульс получило развитие средневековой латыни, на основе латинского алфавита возник особый шрифт, каролингский минускул. при монастырях открывались школы и библиотеки.
централизация власти, которую осуществил карл великий, а также его личная любовь к учёности сыграли центральную роль в каролингском возрождении. каролингское возрождение было тесно связано с военно-политическими и административными , которые стояли перед каролингами, стремившимися к укреплению своей власти на всей территории империи, для чего было необходимо подготовить служебно-административные кадры, образованное духовенство. эти цели преследовало насаждение новых школ (в туре, корби, фульде, реймсе, райхенау и центром каролингского возрождения был своеобразный кружок при дворе карла великого, так называемая «дворцовая академия», которой руководил алкуин. в кружке участвовали карл великий, его биограф эйнгард, поэтангильберт и другие.
в период каролингского возрождения вырос интерес к светским знаниям, «семи свободным искусствам» (их новое средневековое толкование — применительно к условиям феодально-церковной культуры — стремились дать алкуин, аббат фульдского монастыря рабан мавр и особое место среди деятелей каролингского возрождения занимали выходцы из ирландии — седулий скотт, знаток греческого языка, поэт и учёный, и иоанн скот эриугена, первый оригинальный философ средневековья, создатель пантеистической системы, крупный композитор, художник, учёный и поэт туотило.
Давайте посмотрим можем ли мы так обозвать Павла 1 и для этого посмотрим, что он сделал:
• Ввел военно-полицейский режим, прусские порядки в армии и жесточайшую дисциплину
• Начал регламентировать всю общественную жизнь (жизнь подданных)
• Отменил большую часть привилегий, которые Екатерина 2 даровала дворянству
• Обязал дворян служить, заставил платить налоги и открыл для них мир телесных наказаний
• Ввел трехдневную барщину и выходные, праздничные дни для крестьян
• Отменил для крестьян рекрутский набор и обязательную уплату хлебной подати
• Вернул свободу радикальным деятелям (Радищеву, Новикову)
• Ввел поправку в закон о престолонаследии и запретил женщинам когда-либо занимать престол
• Восстановил коллегии в ходе административной реформы
• Усилил цензуру
• Выпустил закон о свободе вероисповедания
И это только часть того, что сделал Павел 1 – очевидно, что всеобщим бесправием эта эпоха не характеризуется.
Геополитическая ситуация в Европе и в мире после Первой мировой войны сильно изменилась. Систему мирового равновесия послевоенного периода нарушали два фактора: Версальский мир, поставивший Германию в унизительнейшие условия, и революция 1917 г. в России. Оба фактора станут источником новых социальных потрясений и Второй мировой войны: первый потому, что подобное унижение целой нации не могло не подтолкнуть её к реваншистским настроениям; вторая - поскольку большевики провозгласили своей целью (наряду с строительством социализма) мировую пролетарскую революцию и предпринимали определённые усилия к её скорейшему осуществлению, максимально стимулируя для этого деятельность Коммунистического Интернационала.
Версальский договор поставил Германию в крайне тяжёлое положение, фактически она оказалась в международной изоляции. Этому как политика держав-победительниц, так и политика Советской России, находившейся в сходном положении и потому ставшей как бы «естественной союзницей» Германии, которая воспользовалась ситуацией и, шантажируя страны-победительницы возможностью складывания немец- ко-советского союза, заставляла их идти на определённые уступки. Другой причиной для Франции, Англии и США желать экономического возрождения Германии было то, что нищая страна, в которую превратилась Германия, просто не могла выплатить возложенные на неё огромные репарации.
В наиболее тяжёлом состоянии оказалась Франция: потеряв своего естественного континентального союзника - Россию, она получила по- соседству потенциально более опасного, нежели до войны противника - Германию. К тому же французов тревожило советско-германское сближение. На протяжении 20 - 30-х гг. Франция будет пытаться исправить ситуацию, создав систему союзов с «малыми» странами Европы (Польшей, Чехословакией, Югославией, Румынией). Однако это не компенсирует «выпадения» России из мировой политики. Всё это - вместе с позицией Англии, имевшей более умеренные взгляды на положение Германии (вызванные нежеланием со стороны Великобритании французского преобладания на континенте), - очень затрудняло достижение основной цели внешней политики Франции - сохранения ситуации в Европе в том виде, в котором она сформировалась после мировой войны.
Единственной страной, которой война принесла положительные изменения, были Соединенные Штаты Америки, превратившиеся из европейского должника в крупнейшего кредитора. В американской внешней политике возникло два направления: традиционное - изоляционистское, - и новое, интернационалистское. Сторонники первого настаивали на отказе от «автоматического» участия в европейских делах и крайней осторожности в вопросах принятия на себя международных обязательств.