Реформа 1861 года по разному отразилась на крестьянах. Для кого-то положение улучшилось, для кого-то ухудшилось. Ухудшится оно могло из-за обязательных платежей или отработок, которые общины( и соответсвенно ее члены -крестьяне) должны были выплачивать за землю. Причем регулировать их стали не сразу, а в последствии величина зависила от рыночной стоимости земель. Так бедные на урожай почвы Санкт-Петербургской и Московской и тп были оценены намного выше, чем плодородный чернозем. Кроме того качество 2/3 земли поступившей в пользование общины определял сам помещик, в итоге самые неудачные участки достались крестьянам а помещику отошла самая лучшая часть его прежнего владения. Кроме того, чтобы никого "не обидеть" община делила всю полученную землю на участки, обрабатывающие участки крестьяне менялись "по кругу" и сменялись раз в 1-3года. Результатом этого стал откат в системе обработки земли, в архаичное двуполье, соответсвенно и урожаи упали.
Выкупная операция затянулась на неопределенный срок, в ряде регионов долг за землю был отменен только после 1917 года. Хотя были среди крестьян и те, кто встроился в новую капиталистическую систему : выкупил землю организовал собственное производство.
С другой стороны наконец-то было ограничено право помещиков единолично распоряжаться свободой крестьян.
адание 1. Продолжите фразу.
А) от имени римского солдата – Цезарь платил мне двойное жалование и раздавал рабов, а также обещал раздать земельные участки после окончания службы.
Б) от имени римского бедняка – Цезарь устаивал для нас за свой счет развлечения и раздавал угощения.
Задание 2. От имени Цезаря продолжите фразу.
Мне нужна поддержка народа для того, чтобы придя к власти улучшить его положение и жизнь.
Задание 3. Какие события привели Цезаря к власти?
Цезарь пошел со своим войском на Рим в 49 году до н.э. Население Рима поддержала его, Помпей сбежал, опорой Цезаря стала армия и Сенат даровал ему пожизненно звание диктатора.
Задание 4. Дайте определение понятия.
Диктатор – правитель, обладающий неограниченной властью и не обязанного ни перед кем отчитываться в своих действиях.
Задание 5. Заполните схему, используя материал параграфа.
Нужно вписать:
влиял на выбор консулов и народных трибунов;
его распоряжения имели силу законов;
влиял на состав Сената;
чеканил себя на монетах, воздвигал себе памятники.
Что обозначают даты?
49 год до н.э. – назначение Цезаря диктатором;
44 год до н.э. – убийство Цезаря.
Задание 6. Взгляните на Цезаря глазами его сторонников и противников. За что его хвалили и поддерживали один, критиковали и ненавидели другие?
Мнение сторонников:
Был наведен порядок у власти, частично решен вопрос с неимущими гражданами.
Мнение противников:
Недовольство единовластием Цезаря и лишением власти сенаторов.
Задание 7. Заполните пропуски в тексте.
Историк Плутарх в жизнеописании Гая Юлия Цезаря – полководца, писателя и государственного деятеля, рассказывает, что 47 году до н.э., возвращаясь из Египта в Рим, он выступил против понтийского царя с тремя легионами и в большой битве при городе Зёле уничтожил царское войско, а самого царя изгнал из Понта.
Сообщая об этом в Рим, Цезарь выразил внезапность и быстроту битвы тремя словами: Пришел! Увидел! Победил! По-латыни эти слова создают впечатление быстроты, стремительности, краткости.
Покорив галлов и одержав ряд других побед, Цезарь решил завладеть верховной властью в Риме. Сенат запретил ему переходить границу между Галлией и самой Италией. Он нарушил этот запрет и, воскликнув: «Жребий брошен!», перешёл через пограничную реку Рубикон. Сегодня это выражение значит: совершить поступок, который уже не может быть отменён, принять опасное и бесповоротное решение. Когда изменить что-либо поздно, и человек престал сомневаться и начал действовать, мы говорим «Жребий брошен, Рубикон перейден!».
Последними в жизни Юлия Цезаря стали слова, обращённые к его другу и любимцу, который вступил в заговор против Цезаря. Смертельно раненный Цезарь воскликнул: «И ты, Брут!». Слова превратились в поговорку, выражающую горестное недоумение внезапной изменой друга.
Объяснение:
