Нам повезло, потому что мы не первые, кто прибывает в этот мир. Небо над нами видело жизни миллионов людей на этой планете, вечно наблюдающими глазами звезды. Эти люди видели счастье и печаль, любовь и ненависть. Они предавались войне и миру. Короче говоря, они увидели тысячи аспектов человеческой жизни.
Мы получаем уроки, изучая страницы истории, исследуя жизни людей в различных частях света и размышляя над древними остатками, и поэтому можем стать мудрее, как наши предки. Не правда ли, что продукт целой жизни - это всего лишь маленький «опыт»?
Разве человеческая история не является зеркалом, показывающим людей и их действия во всей их полноте? Несчастья и ошибки, а также победы и причины их ясно видны в этом зеркале.
История - лучшее руководство для нынешнего поколения. Преподавать историю намного сложнее, чем учить физику и химию. Есть некоторые формулы, по которым учитель может хорошо преподавать эти предметы. Но в случае с историей нужно глубоко задуматься, провести исследование и приложить все усилия, чтобы прийти к заключению.
Если мы хотим сделать что-то, но не знаем исход событий, логичнее всего обратиться к истории – она приведет полезные примеры и предупредит нас о возможных последствиях. Например, Вторая мировая война произошла по фактически такому же сценарию, что и Первая мировая война, но никто не был научен – отсюда и все ошибки, которое одно поколение с успехом повторяет за другим.
Безусловно, история – учительница жизни.
Сельское хозяйство с приручением животных и выращиванием растений было разработано, по крайней мере, 10 000 лет назад. Сельское хозяйство претерпело значительные изменения со времён раннего земледелия. В Передней Азии, Египте, Индии началось первое планомерное выращивание и сбор растений, которые ранее собирались в диком виде.
Древний Египет. 1200 г. до н. э.Независимое развитие сельского хозяйства произошло в Северном и Южном Китае, в Африке — Сахель, Новой Гвинее, части Индии и нескольких регионах Америки. Сельскохозяйственные практики, такие, как орошение, севооборот, удобрения, и пестициды были разработаны довольно давно, но добились больших успехов только в XX веке. Антропологические и археологические свидетельства из разных мест Юго-Западной Азии и Северной Африки указывают на использования диких зёрен около 20 тысяч лет назад.
В Китае, рис и просо были одомашнены в 8000 г. до н. э., с последующим одомашниванием бобовых и соевых. В регионе Сахель местный рис и сорго были местного произрастания к 5000 г. до н. э. Местные культуры были одомашнены самостоятельно в Западной Африке и, возможно, в Новой Гвинее и Эфиопии. Доказательство присутствия пшеницы и некоторых бобовых в 6-м тысячелетии до н. э. были найдены в долине Инда. Апельсины культивировались в те же тысячелетия. Из сельскохозяйственных культур, выращиваемых в долине около 4000 г. до н. э. были, как правило, пшеница, горох, семя кунжута, ячмень, даты и манго. К 3500 г. до н. э. выращивание хлопка и текстиля были достаточно продвинутыми в долине. К 3000 г. до н. э. началось культивирование риса. Тростниковый сахар также начал выращиваться в то же время. К 2500 г. до н. э. рис является важным продуктом питания в Мохенджо-Даро рядом с Аравийским морем. У индийцев были большие города с хорошо оснащёнными зернохранилищами. В трёх регионах Америка самостоятельно одомашнивала кукурузу, кабачки, картофель и подсолнухи.
Сельскохозяйственный календарь из рукописи Петруса КресценцияЕсли под сельским хозяйством понимать масштабное интенсивное возделывания земли, монокультуры, организованное орошение, и использование специализированного труда, звание «изобретателей сельского хозяйства» можно присвоить шумерам, начиная с 5500 года до нашей эры. Интенсивное сельское хозяйство позволяет содержать гораздо большую плотность населения, чем при использовании методов охоты и собирательства, а также дает возможность для накопления избыточного продукта для межсезонья, использования, или продажи/обмена. Возможность фермеров прокормить большое число людей, деятельность которых не имеют ничего общего с сельским хозяйством, стало решающим фактором в появлении постоянных армий.
С 1492 году в мире произошел, распространенный обмен растений и животных, известный как Колумбов Обмен. Сельскохозяйственные культуры и животные, которые ранее были известны только в Старом Свете, теперь были привнесены в Новый Свет, и наоборот. В частности, помидор стал фаворитом в Европейской кухне. Кукуруза и картофель также стали известны широким массам.
С быстрым ростом механизации в конце XIX и XX века тракторы и, позже, комбайны позволили производить сельскохозяйственные работы с ранее невозможной скоростью и в огромных масштабах.
