образование и философия (6 класс)презентация подготовлена для проведения урока в шестом классе. достоинством данной разработки является способ организации учебного материала. школьники смогут при необходимости самостоятельно изучить тему, просматривая слайды презентации на персональном компьютере. знакомство с показом будет благоприятно сказываться на развитии умения работать с текстом, анализировать и делать выводы. использование мультимедийной разработки будет способствовать воспитанию интереса к изучению .в показ включены небольшие тексты, рассказывающие о великих ученых и путешественниках. особое внимание в презентации уделено рассказу о достижениях в области медицины, философии и естествознания. все разделы презентации содержат иллюстрации, которые знакомят учеников с первыми университетами в европе. ключевые слова на слайдах выделены красным цветом и подчеркиванием, что привлечет внимание школьников и обеспечит усвоение материала.на двадцати семи слайдах разработки расположены следующие разделы: - представления о мире расширяются; - марко поло; - переводы с греческого и арабского; - средневековые университеты; - знакомство с новыми определениями; - схоластика; - пьер абеляр; - фома аквинский; - роджер бэкон; - подведение итогов урока; - .
угроза новой войны со швецией и нападения со стороны турции заставили польшу пойти на перемирие с россией. 17 мая 1634 г. начались переговоры о мире в селе семлево на реке поляновке (между вязьмой и дорогобужем). в результате 3 июня того же года был подписан поляновский мирный договор, восстанавливавший предвоенный status quo (за исключением серпейского уезда, отходившего россии).
польский король владислав iv ваза за откуп в 20 000 рублей отказался от притязаний на российский престол и титула «царь московский». поляки отдали тело царя василия iv ивановича (шуйского), умершего в плену в 1612 г. в гостынинском замке.
результатом смоленской войны стало охлаждение отношений между россией и протестантской коалицией европейских государств, которая также потерпела поражение в военной кампании 1630 – 1635 гг., завершившейся пражским перемирием.
причины поражения россии в войне 1632 – 1634 гг. с польшей– стратегические и оперативные ошибки командования (позднее начало кампании 1632 г., пассивные действия под смоленском осенью 1633 г., крайняя медлительность резервов и снабжения); – наличие южного фронта, направленного против малороссийских казаков, крымских и ногайских войск и отвлекавшего часть войск, прежде всего дворянской конницы, с западного направления; – недостаточная подготовка полков нового строя.
Новгородская земля была расположена на северо-западе Руси. Новгород - один из крупнейших городов древности, торговый и ремесленный центр. Получив известность уже в IX веке в качестве центра славянских племен на северо-западе Руси, Новгород быстро набирает силу и становится соперником Киева. Обширны были и колониальные владения Новгорода: они тянулись далеко на север и северо-восток до Северного Ледовитого океана и Урала. Зависимое население платило дань новгородцам, что являлось дополнительным источником обогащения власть имущих. Новгород хорошо был известен за рубежом и поддерживал постоянные торговые отношения со Швецией, Данией, Голландией, Ганзейским союзом.1