Как не комфортно? Если же он там мешает или ему не видно или что-то в том роде, то можно подойти к учителю и сказать так и так. Если он разрешит, то конечно можно.
Привет! Рад, что ты обратился ко мне за помощью. Давай разберемся с твоим вопросом.
В XVII веке взаимоотношения России и Китая были достаточно сложными и иногда противоречивыми. Давай рассмотрим основные причины трудностей, которые возникали в их отношениях:
1. Торговые споры: Одной из главных причин трудностей в отношениях между Россией и Китаем были споры, связанные с торговлей. В то время Китай считал себя более развитой и цивилизованной страной, и относился к России как к «нечистой нации». Китайцы ставили множество ограничений на въезд русских купцов в свою страну и вывоз товаров из нее.
2. Споры о владении территориями: Россия и Китай также сталкивались с проблемами, связанными с владением определенными территориями. Китай иногда нарушал договоренности о границах и пытался забирать некоторые русские земли.
3. Религиозные разногласия: Еще одной причиной трудностей были религиозные разногласия. В XVII веке Китай был явно противоположен по своим религиозным убеждениям русскому православию. Конфликты в отношении религиозных практик могли вызывать напряжение и проблемы между двумя странами.
4. Геополитическая борьба: С течением времени Россия стала понимать возможности расширения своего влияния на Восток. Это вызывало опасения у Китая, который опасался потерять свою сферу влияния. Геополитическая конкуренция между двумя странами также приводила к трудностям в их взаимоотношениях.
Вывод: Взаимоотношения России и Китая в XVII веке были затруднительными из-за торговых споров, споров о владении территориями, религиозных разногласий и геополитической борьбы. Эти факторы создавали напряжение между двумя странами и приводили к трудностям в их взаимодействии.
Я надеюсь, что я смог помочь тебе разобраться с этим вопросом! Если у тебя возникнут еще какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйся спрашивать.
Для определения исторических событий, о которых идет речь в представленных фрагментах, мы можем использовать информацию, которая содержится в каждом из них.
Фрагмент А описывает забастовку и прекращение работы на фабриках, заводах, поездах и пароходах. Это указывает на то, что происходит какой-то вид массового протеста или социального движения. Это также может быть признаком социальных несправедливостей или экономических проблем. Такие протесты и забастовки были характерны для периода революций в России в начале XX века.
Фрагмент Б упоминает о манифестах и объявлениях Берендея (возможно, это указывает на императора или высокопоставленного чиновника) о предоставлении народу свободы. Здесь упоминаются слуги и чиновники, которые ранее были невольничими работниками. К этому времени можно отнести эпоху Реформ 1860-1870 годов, когда Россия переживала социально-политические изменения и отменяла крепостничество.
Фрагмент В говорит о возмущении народа, который собрался идти к дворцу и выразить свои требования. Царь, глядя в окно, видит множество простых людей, мужиков и забастовщиков с заводов и фабрик. Это может указывать на период революции 1905 года, когда массовые демонстрации и стачки происходили по всей России в знак протеста против царского режима и социального неравенства.
Основываясь на этой информации, можно расположить фрагменты в следующей хронологической последовательности:
1. Фрагмент Б - Реформы 1860-1870 годов, отмена крепостничества.
2. Фрагмент В - Революция 1905 года, массовые демонстрации против царского режима.
3. Фрагмент А - Начало XX века, забастовки и протесты на фабриках и заводах.
Однако, необходимо учесть, что этот анализ основан на контексте фрагментов, предоставленных вопросом. Более точные даты и исторические события могут быть определены с учетом дополнительного контекста и информации.
ответ: да конечно
Объяснение: если сосед отвлекает балуется и тд