показать какую огромную роль играет каждый житедь в сохранении своего дома – планете земля, изучить местоположение реки осередь с. клеповка.выявить причины загрязнения и усыхания реки осередь, почвенного покрова, геологической среды и атмосферы, их состояние и анализ.своими силами способствовать сохранению реки осередь.ежегодно следить за уровнем воды в реке осередь.вести наблюдение за состоянием реки, почв, воздуха.указать влияние экологии реки на жизнь и здоровье людей; провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.воспитывать чувство хозяина своей малой родины.учащиеся нашей школы, изучая реку, используют следующие методы: . наблюдения. практический. метод рассказа.
Меры наказания: 1)за предательство или неисполнение долга воина, избивали дубинками,либо камнями(могли даже насмерть); 2)человек,который бежал с поле боя,проявив трусость,изганяли из рима; 3)если человек что-либо украл,то его сажают в мешок со змеями,а затем выбрасывают в ближайший водоём; 4)за какие-либо деяния могли вычесть определённую сумму денег из зарплаты. меры поощрения: 1)тот,кто особо отличился в бою добавляли добычу; 2)кто первым взберётся на стену вражеской крепости,тому вручают венок с изображением стены.
Если коротко - это, можно сказать, единственное княжество (галицо-волынское), тесно контактировавшее с европейскими государствами - венгрией, польшей, орденом. естественно, было сильное влияние магдебургского городского права, то есть города по типу были похожи на европейские (с городским советом — вечем) . на территории княжества ходили гривны, чешские гроши и венгерские динары. галицко-волынские князья всегда были задействованы в европейской политике. пытаясь организовать сопротивление монголам, князь даниил романович галицкий по политическим соображениям даже принял католичество и корону из рук римского папы, став первым королем. подробнее - на -
цели проекта по теме: «наш дом земля»
показать какую огромную роль играет каждый житедь в сохранении своего дома – планете земля, изучить местоположение реки осередь с. клеповка.выявить причины загрязнения и усыхания реки осередь, почвенного покрова, геологической среды и атмосферы, их состояние и анализ.своими силами способствовать сохранению реки осередь.ежегодно следить за уровнем воды в реке осередь.вести наблюдение за состоянием реки, почв, воздуха.указать влияние экологии реки на жизнь и здоровье людей; провести разъяснительную работу по охране реки среди жителей села.воспитывать чувство хозяина своей малой родины.учащиеся нашей школы, изучая реку, используют следующие методы: . наблюдения. практический. метод рассказа.