Приступая к рассмотрению данного вопроса, необходимо отметить, что к началу XII века в мире было 3 группы стран и народов: I — народы с еще не оформившейся государственностью, с патриархальностью в укладе экономической и социально-политической жизни; 2 — страны традиционные, феодальные, где основными формами занятий населения было сельское хозяйство, торговля, ремесло, о соответствующих сохранявшийся многие века типом общественного устройства; и 3 — государства о формирующимися (или уже сформировавшимися) устоями индустриального, капиталистического общества. Вспомните, что самыми крупными государственными образованьями в этот период истории были Британская, Российская, Османская империи и Китай. Сред и перечисленных три последние — традиционные феодальные общества.
Следует уяснить, что значительную роль в жизни народов и государств и ранее, и в данный период история играли религиозные и культовые основы существовавших к вновь образующихся стран, которых к концу века было всего 60. Вспомните и назовите религиозную принадлежность основных регионов мира в рассматриваемую эпоху. Отметьте, что только в европейских странах — Англии, Франции, Германии и др. — светское и религиозное образование получили относительную самостоятельность, точно так же, как и светская и религиозная ветви власти.
Нашла свой конспект за 6 класс: 1. Большинство простого народа в Аттике находилось в порабощении у немногих. Всевластие знати, неравенство между бедными и богатыми привело к восстанию демоса (народа). Смута продолжалось долго, ни одна сторона не могла одержать верх. Государство оказалось на краю гибели. Тогда самые благоразумные уговорили остальных начать мирные переговоры. В 594-м году знать и демос сообща избрали архонтом Солона. Его наделили большой властью с тем, чтобы он положил конец кровавым раздорам и отечество.
2. Он принял демократию, тем самым передав народу право руководить страной. Отменил долговое рабство.
Он хотел сделать Россию зависимой страной, так же как это уже произошло со многими европейскими странами. Русский царь должен был подчиняться Наполеону. Некоторую российскую территорию предполагал присоединить к Франции. Через территорию России хотел нанести смертельный удар по Англии, лишив ее Индии. У него могло бы все получиться если бы не национальный русский характер, если бы не истинный героизм русского народа. Он не предполагал, что русский человек пойдет до конца, будет выжигать собственные земли, бороться в партизанских отрядах, но ни за что не сдастся и не покорится. Кроме стратегий великих русских полководцев, 60% успеха победы над «Великой армией» Наполеона принадлежит «русской зиме». Ранняя и суровая зима 1812 года запомнится им надолго. Она стала сущим бедствием для французов.
Следует уяснить, что значительную роль в жизни народов и государств и ранее, и в данный период история играли религиозные и культовые основы существовавших к вновь образующихся стран, которых к концу века было всего 60. Вспомните и назовите религиозную принадлежность основных регионов мира в рассматриваемую эпоху. Отметьте, что только в европейских странах — Англии, Франции, Германии и др. — светское и религиозное образование получили относительную самостоятельность, точно так же, как и светская и религиозная ветви власти.