М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mira132
mira132
21.11.2021 10:57 •  История

Конспект по 8 класс 14 параграф крымская война,авторы данилов и косулина

👇
Ответ:
Ученица075
Ученица075
21.11.2021

Вопрос 1. В чем вы видите причины обострения Восточного Вопроса в середине XIX в.?

ответ. Причины:

1) балканские государства уверенно шли к независимости, России собиралась их поддерживать;

2) промышленная революция развивалась в Европе (кроме России), всё у большего числа стран росла потребность в колониях;

3) армии сильнейших европейских держав незадолго до этого перевооружились (в частности они получили нарезные ружья, которые перезаряжались так же быстро и легко, как до этого гладкоствольные), они чувствовали свою силу;

4) турецкий султан передал ключи от христианских святынь в Иерусалиме и Вифлееме католикам, что вызвало негативную реакцию православной России.

Вопрос 2. Чем можно объяснить просчеты, допущенные Николаем I в оценке международного положения перед началом Крымской войны?

ответ. Николай I считал, что Австрия и Пруссия с благодарностью вспоминали о недавней России в подавлении венгерской революции и готовность царя прийти в случае необходимости на прусскому королю. Франция еще не оправилась от революционных потрясений 1848 года. Великобритании царь обещал после разгрома Турции передать Крит и Египет.

Вопрос 3. Дайте общую оценку первого этапа войны.

ответ. Первый этап войны характеризуется, прежде всего, значительной морской победой в Синопском сражении. На суше успехи были не так очевидны, но, возможно, морское наступление было подготовкой к более решительным действиям сухопутных армий. Также этот этап характеризуется бескомпромиссностью на международной арене как России, так и Франции с Великобританией.

Вопрос 4. Каковы были цели Англии и Франции в войне, их планы?

ответ. У этих двух стран были зачастую разные цели. Планы Великобритании ясно изложил Генри Джон Темпл Палмерстон в письме Джону Расселу: «Аландские острова и Финляндия возвращаются Швеции; Прибалтийский край отходит к Пруссии; королевство Польское должно быть восстановлено как барьер между Россией и Германией (не Пруссией, а Германией); Молдавия и Валахия и всё устье Дуная отходит Австрии, а Ломбардия и Венеция от Австрии к Сардинскому королевству; Крым и Кавказ отбираются у России и отходят к Турции, причём на Кавказе Черкессия образует отдельное государство, находящееся в вассальных отношениях к Турции». Но Франции не выгодно было такое расчленение, да и вообще чрезмерное ослабление России, не в её интересах было и чрезмерное усиление Великобритании.

Вопрос 5. Почему действия главных сил союзников были направлены против Севастополя?

ответ. Главным опасение Великобритании и Франции было то, что Россия с Черноморского флота сделает стремительный бросок и захватит Стамбул, потому основной удар они направили против главной базы Черноморского флота Севастополя.

Вопрос 6. Что явилось главным итогом Крымской войны для Англии и Франции?

ответ. Им удалось ослабить Россию, ввергнуть её в международную изоляцию и лишить её Черноморского флота. Это позволило Великобритании продолжать вести успешные колониальные захваты. Император Франции Наполеон III, который относительно незадолго до этого пришёл к власти в ходе революции, смог укрепить свой международный авторитет, снова сделать Францию одной из ведущих держав Европы.

Вопрос 7. Что явилось главным итогом Крымской войны для России?

ответ. Россия оказалась в международной изоляции и лишилась Черноморского флота, однако это были сравнительно небольшие потери в сравнении с опасностью, которая ей изначально грозила. Однако главной итогом стало не это, а то, что все слои российского общества увидели отсталость своей страны и необходимость кардинальных реформ.

4,6(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
adelya606
adelya606
21.11.2021

1) Парижское восстание 1356—1358 годов или Восстание Этьена Марселя — восстание парижан, вызванное резким ухудшением экономического положения вследствие увеличения налогов во время Столетней войны, направленное на проведение государственных реформ по ограничению королевской власти. Недовольство парижан усугубили поражение французов в битве при Пуатье (1356 год) и очередная перечеканка (порча) монеты, к которой прибег дофин Карл, пытавшийся таким образом получить средства для выкупа из плена своего отца Иоанна II Доброго и дальнейшего ведения Столетней войны.

4,4(94 оценок)
Ответ:
daniilanya2017
daniilanya2017
21.11.2021

ответ:Історіографія як історія історичної науки

Українська історіографія - спеціальна галузь історичної науки, яка вивчає тенденції розвитку історичних знань, української історичної думки, діяльність наукових осередків та центрів історичної науки, внесок визначних українських істориків у збагачення історичних знань не лише з історії України, але й світової історії.

Як галузь науки українська історіографія склалася на рубежі ХІХ-ХХ ст. Це було зумовлено, з одного боку, розвитком самої історичної науки в Україні, постійною потребою підсумовувати її здобутки, визначати стан дослідження тих чи інших епох, проблем, подій, явищ і окреслювати перспективи подальшого нарощування історичних знань. З другого боку, стимулом розвитку української історіографії були ріст національної свідомості, наростання національно-визвольного руху.

Відкриття українських університетів у Києві та Кам'янці-Подільському, діяльність Таємного українського університету у Львові, часткова українізація Харківського, Одеського університетів, створення інших вузів супроводжувались запровадженням до навчальних планів курсів історіографічної проблематики. Стимулом до виокремлення української історіографії як навчальної дисципліни в Україні було повернення в 1924 р. М. Грушевського до Києва, створення під його керівництвом низки історичних установ у структурі ВУАН, В 1959 р. з'явився навчального посібника під назвою «Українська історіографія» професора М. Марченка. Знову вилучили термін «українська історіографія» 1960-1980-х рр.

Тільки в умовах незалежної України у навчальних планах історичних факультетів виділено українську історіографію як окрему дисципліну.

Объяснение:

4,8(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ