ответ:Получение образования для русского дворянина во время правления Екатерины II было обязательным. Самым популярным являлось домашнее образование, и чаще всего лишь дворяне из крупных городов имели возможность учиться в специальных образовательных учреждениях. Одними из самых престижных заведений считались Санкт-Петербургский кадетский корпус и Смольный институт благородных девиц в Санкт-Петербурге. Особенно состоятельные получали образование за границей – во Франции, Англии или Германии. Детей забирались из дома в возрасте шести лет на все время обучения, которое составляло 15 лет.
Обучение начиналось приблизительно с пяти лет, и первыми учителями для ребенка становились сельские священники, грамотные крепостные и дьячки. Этот этап домашнего образования знакомил детей с религией, традициями и христианскими нормами. Благодаря ему у ученика должны были сформироваться нравственные устои, касающиеся, прежде всего, религии.
Объяснение:удачи
1916-1920
Причины: Первая мировая война, движение 1916 года, Октябрьская революция и Гражданская война.
Последствия: численность казахского населения сократилась на 19%. 400 тысяч казахов переселились за пределы Казахстана в Китай, Монголию, Афганистан, Иран, Турцию.
1921-1922
Причины: политика военного коммунизма, засуха, голод.
Последствия: население Казахстана сократилось в 1923 гг. до 3 786 910 чел.
1932-1933
Причины: насильственная коллективизация
Последствия: прямых жертв голода и эпидемии брюшного тифа в называемые годы составляло 1750 тыс. чел., или 42% всей численности казахского населения.
Объяснение: