Пәнаралық - бұл біздің заманымыздың сипатты көріністерінің бірі, білімнің әлеуметтік және саяси интеграциясы. Ғылым мен техника дамыған қазіргі ХХІ ғасырда белгілі бір ғылымды жеке оқып- үйрену, зерттеу мүмкін емес екендігіне көз жеткізіп келеміз. Дамудың интеграциясы және жаһанданудың ықпалы қоғамның барлық салаларынан, соның ішінде білім беруден, ғылымнан да көрініс беруде. Жаһанданудың етек алуы, жаңа технологиялардын өрістеуі терең білімді мамандарды дайындауды талап етеді. Бәсекеге қабілетті, сапалы мамандар даярлауда оқытудың қазіргі заманға сәйкес технологияларын, оқытудағы интерактивті әдіс-тәсілдерін, пәнаралықты кеңінен пайдалану қажеттілігін тудырып отыр
волею судеб кыргызстан, как и вся средняя азия, не входит в число регионов, где впервые появились металлические деньги или монеты. сюда они проникли в результате и политических контактов с древними цивилизациями ближнего и дальнего востока, в которых уже много веков до того существовали монетная эмиссия и денежное обращение. до недавнего времени древнейшими нумизматическими находками на территории средней азии считались монеты из уже упомянутого амударьинского клада, отчеканенные в ахеменидском иране, власть которого распространялась и на некоторые среднеазиатские области. однако в 1972 г. на юго-западной границе города бишкека, на заброшенном кладбище была найдена архаическая китайская монета-нож ― древнейшая и пока единственная в среднеазиатском регионе находка такого рода. бронзовые монеты-ножи изготавливали в vii–iii вв. до н.э. в уделе ци (современная провинция шаньси); по определению н.в. ивочкиной из гос. эрмитажа, бишкекская находка датируется iv в. до н.э.