Сделайте краткий план-конспект. противоречия в развитии художественной культуры.первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой середины», выработанной еще при хрущеве. это означало отказ от двух крайностей — очернительства, с одной стороны, и лакировки действительности — с другой. эта позиция прозвучала и в отчетном докладе xxiii съезду кпсс (1966). однако в выступлениях на том же съезде руководителей региональных партийных организаций прозвучало требование «давать решительный отпор вылазкам фальсификаторов » (под ними понимались критики сталинизма). обвинив руководство партии в «недостаточной партийной требовательности к отбору и публикации произведений , искусства и кино», они призвали не печатать тех произведений, которые «искажают нашу действительность, проповедуют пессимизм, скептицизм и упадничество, тенденциозно искажают отдельные этапы жизни советского общества». в качестве примера была названа повесть а. солженицына «один день ивана денисовича».по указанию отдела пропаганды цк кпсс начала расцветать производственная тематика. в произведениях, посвященных этим проблемам, все завершалось благополучно после вмешательства партийных руководителей, а недостатки списывались на происки врагов или издержки воспитания.с середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес. в партийных инстанциях заранее определялись не только их количество и тематика (приоритет принадлежал -революционным, военно-патриотическим и производственным проблемам), но и исполнители тех или иных ролей. такой подход скоро к застою и в художественной культуре.во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массовой информации, учреждениями культуры. значительно возросла и роль цензурного пресса. все чаще запрещались публикации художественных и публицистических произведений, выход на экраны уже готовых кинофильмов, исполнение тех или иных музыкальных произведений, организация художественных выставок. театральные постановки (даже классического репертуара) выпускались лишь с одобрения специальных комиссий.на проводившихся совещаниях идеологических работников вновь зазвучали «ждановские» оценки отдельных произведений и их авторов, обвинявшихся в «мелкотемье», «натуралистическом бытописании мелких страстишек», «сенсационности», «псевдоноваторстве», «подражательстве буржуазному искусству» и т. п.железный занавес вновь опустился, лишив советских людей возможности читать книги и смотреть фильмы некоторых зарубежных авторов. это порой объяснялось даже не содержанием самих работ, а политической оценкой их авторов, которые негативно высказывались о тех или иных действиях советского руководства.деятели культуры, которые не принимали «правила игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего оказывались за пределами или лишались возможности работать с полной отдачей. в 70-х — начале 80-х гг. на чужбине оказались писатели в. аксенов, а. солженицын, в. максимов, в. некрасов, в. войнович, поэт и. бродский, кинорежиссер а. тарковский, театральный режиссер ю. любимов, виолончелист м. ростропович, оперная певица г. вишневская, поэт и исполнитель а. галич и др.объективно противостояли идеологии застоя представители «деревенской» прозы (ф. абрамов, в. астафьев, в. белов, в. распутин, б. можаев, в. шукшин), в образной форме показывавшие последствия сплошной коллективизации для судеб российской деревни. о проблемах нравственности в сталинские и последующие годы писали б. васильев, ю. трифонов.свой взгляд на смысл жизни и роль интеллигента в ней предлагали популярные в те годы режиссеры г. товстоногов, а. эфрос, м. захаров, о. ефремов, г. волчек, т. абуладзе, а. герман, а. аскольдов и др.специфической чертой культуры 60 — 70-х гг. была так называемая магнитофонная революция. записи песен и сатирических выступлений, не поддававшиеся контролю, получили широкое распространение. признанными лидерами здесь были в. высоцкий, а. галич, ю. ким, ю. визбор, б. окуджава, м. жванецкий и др. всегда с аншлагом проходили концертыa. райкина, с сатиры бичевавшего пороки общества. все это свидетельствовало о наличии и противоборстве двух направлений в отечественной культуре — официально-охранительного, выполнявшего социальный заказ властей, и демократического, готовившего предпосылки для духовного обновления общества.
ответ на этот вопрос достаточно сложен, при этом надо учитывать все нюансы того времени.
С начала своего существования, человек убивал, и будет продолжать убивать ему подобных. Рассматривать войну с точки зрения философии, как нечто ужасное и не правильное нельзя, потому как война и есть нормальное состояние «человека разумного» . Однако нельзя сравнивать нормальное состояние со ступенью развития.
Сын против отца – это и есть главный лозунг гражданской войны, её основа. Но, возвращаясь к более цивилизованному и рациональному пониманию проблемы, с «этой кровавой зарёй» в глазах рождается наш очередной «новый день» . В этой войне не было ни проигравших, ни победителей, лишь убитые и те, кто убивал. Я считаю, что вопрос о существовании героев не просто не уместен, но даже бессмыслен. Для многих моих ровесников и людей более старшего возраста такие фамилии, как Будённый, Чапаев, Колчак и Врангель принимают смысл поистине героический. Из-за недостатка информации, мы не можем сказать, кто же стал «освободителем» народа и страны в целом. Но можем лишь догадываться о пользе или вреде для отечества, в случае победы Белой армии. По-моему мнению и мнению многих историков и литераторов, гражданская война не просто «изуродовала» или «покалечила» дух русского народа и страны, она его просто изничтожила.
Конфуций сказал: «Бойся своих желаний, они могут сбыться» - опираясь на это, одним из моих заветных желаний стало осознание человеком его ошибок и недостатков, дабы превратить его нормальное состояние в ступень развития.