М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KINGOFMATH1
KINGOFMATH1
25.01.2020 03:30 •  История

1. выберите правильный ответ:
1. как называлась первая колония, основанная на территории северной америки в 1607 году:
1) новый плимут 2) виргиния 3) южная каролина 4) филадельфия.
2. характерной чертой развития северных колоний северной америки является:
1) использование рабского труда;
2) развитие мелкого фермерского хозяйства;
3) развитие крупного плантационного хозяйства;
4) господство монархических убеждений.
3. результатом колонизации северной америки является:
1) вытеснение индейцев за пределы колоний;
2) наделение индейцев землёй;
3) образование совместных поселений колонистов и индейцев;
4) принятие католицизма индейцами.
4. версальский мирный договор был подписан в:
1) 1783 г. 2) 1787 г. 3) 1776 г. 4) 1775 г.
5. конституция утверждала в сша:
1) абсолютную монархию 2) республику
3) конституционную монархию 4) унитарную форму территориального устройства.
2. «да» или «нет»? если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны – «нет».
1) первые колонии в северной америке создали в начале xvii века переселенцы из , голландии, франции;
2) территорию, на которой возникли колонии, населяли ирокезы и алгонкины;
3) массовое движение протеста американцев против проходило под лозунгом «нет налогов без представительства»;
4) преддверием войны за независимость стало «бостонское чаепитие», произошедшее в 1775 году;
5) патриотами в северной америке называли сторонников независимости от ;
6) декларация за независимость сша была принята 4 июля 1787 года;
7) первым президентом сша стал джордж медисон;
8) верхняя палата конгресса сша называлась палатой представителей;
9) колонии в новом свете были созданы католиками, уезжавшими от религиозных преследований и стремившимися получить религиозную свободу;
10) i континентальный конгресс в филадельфии призывал бойкотировать товары.
3. расположите в хронологическом порядке:
1) образование первой колонии в северной америки;
2) закон о гербовом сборе;
3) принятие конституции сша;
4) победа американцев и французов под йорктауном;
5) «билль о правах».
4. прочитайте текс и ответьте на вопросы:
когда ход событий приводит к тому, что один из народов вынужден расторгнуть политические узы, связывающие его с другим народом, и занять самостоятельное и равное место среди держав мира, на которое он имеет право по законам природы и ее творца, уважительное отношение к мнению человечества требует от него разъяснения причин, побудивших его к такому отделению.
1) укажите название документа, отрывок которого в ;
2) в каком году он был принят?
3) вспомните и укажите последствия принятия этого документа (2-3 положения).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kolyan2003best
Kolyan2003best
25.01.2020

Цели и задачи: 1) выяснить причины, задачи, движущие силы и характер Нидерландской революции, а также её итоги и значение;

2) продолжить работу по развитию умений сравнивать, извлекать данные для выявления исторических закономерностей;

3) воспитывать на примере истории зарубежных стран уважение к событиям и формировать элементы толерантности.


Основные понятия и даты: революция, Нидерланды, гёзы, Утрехтская уния, 1566 – 1579 гг., 1573 г., 1579 г.,1609 г.


Тип урока: комбинированный.


Оборудование: 1. Юдовская А.Я. Новая история, 1500-1800: учеб. Для 7 кл. – М.: Просвещение, 2014.

2. Рабочая тетрадь по истории;

3. Настенная карта «Нидерландская революция в ХVI веке»;

4. Мультимедийное устройство (презентация урока)


Использованная литература:

Юдовская А.Я. Новая история, 1500-1800: Учеб. Для 7 кл. – М.: Просвещение, 2104Новая история. 7 класс: Поурочные планы. – Волгоград: Учитель, 2011.



ПЛАН


Вступительное слово учителя.ОпросСтановление нового политического порядка.Нидерланды под властью Испании.Начало восстания. Действия Альбы.Восстание Севера.Образование Голландской республики.Итоги и историческое значение Нидерландской революции.Подведение итогов.


1.Вступительное слово учителя.

Учитель сообщает учащимся план и цели урока, при этом подчёркивает значимость материала этого урока для понимания в дальнейшем исторического процесса, что крайне важно при изучении истории как новой, так и истории России.


2.Опрос.

Экспресс-опрос: дать определение – Реформация;

Гугеноты;

Эдикт;

Варфоломеевская ночь

Расскажите об особенностях Рефомации во Франции.Чем объяснить взаимную непримиримость католиков и гугенотов?Как отразились события Варфоломеевской ночи на дальнейшей истории Франции?Расскажите о политике Генриха 1У.Как вы понимаете слова кардинала Ришелье: «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было могущество государства»?


Подводя итог всему сказанному, следует отметить, что абсолютизм победил, и король стал гарантом внутреннего мира. А Франция стала сильнейшим государством в Европе.

На сегодняшнем уроке речь пойдёт о другой европейской стране – Нидерландах. Мы узнаем как развивалась страна в новое время, познакомимся с новым явлением в истории человечества – революция, а следовательно в чём были причины и итоги революции в Нидерландах. Познакомимся с такими историческими деятелями как Вильгельм Оранский и герцог Альба.


3.Становление нового политического порядка.

В начале нашего исследования выслушаем мнение эксперта-географа, который расскажет нам общие сведения о стране Нидерланды.

Выступление учащегося с заранее подготовленным сообщением. (примерно 3 мин.)



4,7(25 оценок)
Ответ:
Mikhail55Rus
Mikhail55Rus
25.01.2020

Великое княжество Литовское – одна из интереснейших страниц в истории нашей страны. Это средневековое белорусское государство возникло в XIII-XIV веках в результате объединения Новогородком (так тогда назывался Новогрудок) вокруг себя соседних древних княжеств – Полоцкого, Турово-Пинского и Смоленского на экономической и культурной основе, а также земель, которые заселяли племена литва, латыголь, ятвязь и другие. Это было мощное и великое государство, память о котором живет и поныне.

Территориальным ядром и залогом могущества Великого княжества Литовского стали белорусские земли. Белорусский этнический элемент господствовал в политической, эко­номической и культурной жизни княже­ства. Официальным языком и средством общения между людьми разных национальностей с середины XIV века и до конца существования ВКЛ был старобелорусский язык. На белорус­ском языке увидели свет все своды зако­нов княжества: Висличский статут 1423-1438 годов, Судеб­ник Казимира Ягайловича 1468 года, Статуты 1529, 1566 и 1588 годов, Трибу­нал 1586 года, а также большое количе­ство документов, в том числе, метрики – архива, который насчитывает не одну сотню томов.

Этот период белорусской истории отмечен активным строительством замков и крепостей. Ведь новое государство нуждалось в защите. Сохранившиеся дворцы и замки, храмы и монастыри служат безмолвными свидетелями этой славной поры. И, глядя на них, всегда хочется разгадать тайны, которые веками хранят эти стены, хотя бы на время перенестись в ту почти сказочную пору князей и королей, принцесс и рыцарей…

4,4(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ