Бунташный век пришелся на период правления Алексея Михайловича. Период называется бунташным, потому что в это время произошло множество восстания. Помимо гнета властей и жесткой государственной политики были и другие причины для восстаний.
Причины бунтов:
- складывалось новое сословие – городских или посадких
- централизация и усиление крепостного гнета
- слишком высокие налоги, которые обычное население не в состоянии платить
- финансовые махинации правительства (заработная плата – медными монетами, а налоги собирались серебряными).
- частота сбора налогов увеличилась
На основе этих причин случились следующие восстания:
- Соляной бунт в 1648 году.
Причины бунта заключаются в злоупотреблении властью и высокого налога на соль. Бунт произошел в Москве.
- Псковское и Новгородское восстание в 1650 году.
Причины лежали в резком росте цен на хлеб из-за попыток российского правительства рассчитаться со Швецией.
- Медный бунт в 1662 году.
Рядовые, посадские, мелкие чины и крестьяне вышли на улицы из-за того, что заработные платы выдавались медными монетами, а налоги собирались серебряными. Это породило рост цен и тотальный голод.
- Бунт Стеньки Разина в 1666 году.
Это восстание донского казачества.
Все эти восстания произошли из-за злоупотреблением полномочий властями и слабом управлении.
Труд может творить чудеса. Люди создают новые разработки на производстве, достигают больших успехов в медицине, создавая новые аппараты для лечения пациентов с самыми тяжелыми заболеваниями, строят новые дома, в которых комфортно жить. Благодаря новым созданным сельхозмашинам труженики села собирают огромные урожаи зерна и другой сельхозпродукции.
Труд делает человека нужным обществу. Каждый год мы узнаем о тех или иных огромных достижениях в самых различных областях: в образовании, медицине, спорте и т. д. Эти достижения - результат огромного кропотливого ежедневного труда в сочетании с желанием делать для себя и окружающих что-то полезное, и каждый человек, достигший больших успехов, оказывается оценен по заслугам за свой труд.
Труд объединяет людей, воспитывает в них чувство долга, ответственности, ощущение радости от того, что «мой труд вливается в труд моей республики» (В. Маяковский) . Человек труда всегда отличается дисциплинированностью, сознанием того, что труд - это еще и материальная составляющая его жизни, поэтому каждый человек должен понимать, что любое дело совершается во благо человека.
Уважаемые школьники, помни те об этом! Старайтесь быть полезными себе и окружающим. Именно от вас, от вашего труда зависит, какими будут школьные коридоры, двор, по которому вы идете в школу! Трудитесь так, чтобы все вокруг доставляло огромное удовольствие, делало вашу жизнь интереснее и содержательнее.