2-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңда. Тыңдаған мәселе бойынша өзіндік ой
тұжырымда. Жай сөйлемдерді тап.
3-тапсырма. Тыңдалған мәтіннен ең қажетті ақпараттарды бөліп қарастыр.
Сұрақтарға жауап беріп, тапсырмаларды орында. Сұрақтарды жай
сөйлемдерге айналдырып айт.
» Жасөспірім неліктен өзін үлкенмін деп есептейді?
» Мектепке немесе ортаға бейімделу дегенді қалай түсінесің?
» Тәртіп бұзатын баланы сынып қалай қабылдайды?
» «Қиын бала» деп кімді айтады?
4-тапсырма. «Жасөспірім. Ол - кім?» тақырыбына диалог құрыңдар. Диа-
логте жай сөйлем түрлерін пайдаланыңдар.
5-тапсырма. Келесі беттегі суреттерде берілген заңдардың қазақ қоға-
а
не
е
ответ: Жауабы жоқ
Объяснение: Себебі сізден тек боран түрлерімен таныс деп тур.
Боран турлері:
Ақ боран. Көз ашқысыз, желдете жауған қарлы боран.
• Ақтүтек боран. Алай-түлей түтеген боран.
• Ақшұнақ боран. Бір мезгіл соғатын шыңылтыр аяздағы қарлы
боран,
• Аққұйрық боран. Құрғақ аязды күні қарды ирелеңдете, бүра-
лаңдата соғатын боран,
• Ақ жорға. Қысқы аязда жоннан ойға қарай соғатын қарлы
бүрқасын, боран.
• Алай-түлей түтеген боран. Үйтқыған немесе бората соққан
қатты жел.
• Дауыл боран. Осқырған жел.
• Долы боран. Екіленіп соғатын боран,
• Жаяу боран. Жаңа түскен үлпек қарды жер бетінен не қаткан
қар үстінен үрген еспе боран.