1.Жанр түрі: өлең
2. Шумақ : 5
3. Тармақ саны : 6
4. Бунақ саны: 3
5. Буын саны : 4
6. Ұйқас түрі: тақпақ
Мысалы,
*Қыран қанат қас қабағы түйілген,
*Жеңіл ғана шидем шапан киінген,
*Келе жатыр қол басында бір жігіт
*Қаршығадай тас қомданып шүйілген.
1.Жанр түрі: өлең. өлең дегеніміз - белгілі бір өлшеммен қиыннан қиыстырып, үйлесімді ырғақпен ұйқасып келген өрнекті сөз жүйесі.
2. Шумақ дегеніміз аяқталған синтаксистік біртұтас ойды білдіреді. Бұл өлең төрт шумақтан тұрады.
3. Тармақ. дегеніміз - өлеңнің әр жолы 16 тармақ
4. Бунақ дегеніміз белгілі дауыс ырғағымен бөлінуі. .
5. Буын саны – дауысты дыбыстың санына байланысты. Өлең 11 – буынды.
6. Ұйқас түрі: ұйқас дегеніміз - өлеңнің бітім мазмұнымен тамырлас келіп, оған әуен ерекше сөз беріп тұратын әуен, ерекше сөз беріп тұратын өлең тармақтарындағы сөздердің үндестігі екендігі айтылады. өлең қара өлең ұйқасына құрылған.(а - а - б - а)
7. Әдеби теориялық ұғымдар. а) Теңеулер: қыран, қаршыға
В понедельник нам сказали, что мы всей школой во вторник идем в поход! Мы очень сильно обрадовались! Нам сказали, как мы должны будем одеться, чтоб нас не укусил клещ или змея, что мы должны будем принести, с собой покушать, ну и по желанию кто хочет, может принести покрывало или какие-нибудь игры. Вот настал этот день когда мы идем в поход! Мы собрались все возле школы откуда и начнем свой путь! Все такие счастливые потому что: Во-первых не надо идти в школу чтоб учиться и сидеть по сорок пять минут на уроках! Во-вторых дождались этого дня! В-третьих не пошел дождь! И вот мы двинулись к назначенному месту, а место то было возле речки на памятнике. Мы нашли для своего класса уютное местечко где и не жарко и не холодно. Пока девочки накрывали стол мальчики играли футбол. Потом позвав мальчишек мы начали кушать. После мы все дружно стали играть различные игры.
Журналға жазыламын. Сабаққа пайдаланамын. Есте қалуына көмектеседі. Сөзжұмбақтарды шешемін. Достар таптым. Ойымды ашық айтуға үйрендім.
Объяснение: