м-дауыссыз, үнді о-дауысты, жуан
е-дауысты, жіңішке қ-дауыссыз, қатаң
к-дауыссыз, қатаң у-дауысты, жуан
т-дауыссыз, қатаң ш-дауыссыз, қатаң
е-дауысты, жіңішке ы-дауысты, жуан
п-дауыссыз, қатаң
ұ-дауысты, жуан т-дауыссыз, қатаң
қ-дауыссыз, қатаң а-дауысты, жуан
ы-дауысты, жуан л-дауыссыз, үнді
п-дауыссыз, қатаң а-дауысты, жуан
т-дауыссыз, қатаң п-дауыссыз, қатаң
л-дауыссыз, үнді
ы-дауысты, жуан
қ-дауыссыз, қатаң
Объяснение:
ответ:В статье проанализированы сложности становления молодого ученого в вузах Республики Казахстан, возникшие после подписания Болонского соглашения. Определены объективные критерии принадлежности к группе молодых ученых, условия карьерного продвижения научных работников данной категории. Предложена авторская трактовка понятия «социально-профессиональный статус», рассмотрены характерные черты социального статуса молодого ученого в университете. Раскрыты факторы, негативно влияющие на процесс личностно-профессиональной самореализации молодых ученых-преподавателей. Обоснована необходимость разработки специальной системы мер по изменению положения преподавателя вуза.э
Объяснение: