Андраға Мари ампер(1775-1836)
Болды, бұл аталады, бер баламен тор-говца отбасысында Лионның жібектерінің. Про-явились зейінінің Ис-ключительные ерте возрасте. Бы-стро оқылым және ариф-метике выучился. Барлықты қатар(бас әкенің жақсы библиоте-ка болды) оқыды. Бір күні оны үшін чте-нием энциклопедиялерді застали.
- нені сен оқисың, Андре? -спросил әке.
- мен мақаланы туралы аберрацияда оқимын, - одиннадцати-летний бала жауап берді. Қарамастан және осы емесжай көріністің мәнін баяндады.
Мектепке деген ешқашан араламады, классикалық кур-са тәлім-тәрбиені өтпеді. Өзі ла-тынь оқыды, себебі ғана олай ол құнтты дүние-мүліктерді оқып тастау білді. Ма сен "білесің, как түптің" есептелімі өндіріледі? - математиканың пригла-шенный мұғалімі сұрады. "Жоқ, зато мен интегриро-вать" білемін! - ұл жауап берді. Ампердің расцвета уақытын сияқты ғалымды 1814-1824 гг. пришлось, т.е. қырық жылға.
Даниил Бернулли(1700-1782)
Он алты жаста философияның магистрының дәрежесін алды. Шамалы сол уақытта ғой математиканы астын руко-водством көке(Дани-тұнба - Бернуллинің ғалымының белгілі әулетінің өкілі) танысу бастады. Арада жиырма бір жылды оған же- медицинаның лиценциатының дәрежесі болды. Гидродинамикамен, оған атақ-даңқты әкелдім, ол уже бер қырық жылға айналысу стал.
Людвиг Больцман(1844-1906)
Вене туды. Әке - чи-новник империялық министер-ства финанстардың. Балалар жастардан математикамен және жаратылыстанумен қызықтады. Гимназияда алғыр саналды және трудо-любивым. Ләззатпен за-нимался музыкамен. Оның люби-мым.сазгермен Бетхо-көктамырлардың болды, сүйікті ақынмен - Шил-лер. Посту-пил он тоғыз жасында веналық университетке. Бұдан былай оның ак-тивная ғылыми басталды және преподава-тельская қызмет.
Біздің өміріміздегі ең қымбат нәрсе - ол уақыт. Адам белгілі бір уақытта жаратылды, уақытша жаратылды. Уақыт бізге емес, біз уақытқа тәуелдіміз. Уақытты қалаған кезімізде ұзартып, қалаған кезімізде қысқарта алмаймыз. Уақыттың адамға бағынбайтын өз заңдылығы бар. Қазақта уақытқа қатысты "қас қағым сәт", "көзді ашып-жұмғанша", "қамшының сабындай қысқа ғұмыр" тәрізді сөз тіркестері бағзы заманнан қалыптасқан. Уақыт - емші, уақыт - төреші деген де бар. Осылайша, ата-бабамыз уақыттың бағасын жете түсініп, оның қадір-қасиетін ұрпақтарына жеткізуді қалаған.
Уақытты зая кетіру - ең ауыр өкініш. Уақытын қадірлемеген жан көптеген мүмкіндіктен айырылып қалады. А уақытын ұтымды пайдалана білгенде ғана көздеген мақсатына жете алмақ. Бес нәрседен бұрын бес нәрсенің қадірін біл: Қартаймай тұрып жастық шақтың қадірін біл, ауырмай тұрып денсаулықтың қадірін біл, кедейліктен бұрын байлықтың қадірін біл, қысылтаяңнан бұрын бос уақытты қадірле және өлмей тұрып, тірілігіңді ғанибет біл деген сөз содан қалса керек.