М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ХипХоп11
ХипХоп11
02.09.2022 18:13 •  Қазақ тiлi

вставьте пропущенные буквы
Быйыл ҡыш бик һал...ын булды. Тик яҙғы каникулда ғ...на көндәр бер аҙ йыл...нды. Беҙ бер аҙна ял ит...ек. Был ваҡытты бушҡа үтк...рмәнек. Ҡар иреүен, йылғала боҙ китеүен, ағ...старҙың бөрөләнеүен күҙәттек. Башта ҡар аҡрын ирене. Төндә, иртәнсәк һәм кистәрен һыу...ҡ булды. Аҙаҡ туңдырмай башланы. Каникул кү...елле үтте. Хәҙер яңы көс менән уҡый башланыҡ.

👇
Ответ:
Варя11011
Варя11011
02.09.2022

Объяснение:

ДУМАЙ САМ

4,5(78 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
haruto42
haruto42
02.09.2022
Хорошо, давайте разберемся с этим заданием.

Для начала, нам понадобится внимательно рассмотреть данную карту. На ней изображены различные объекты и места, где живут кочевники.

1. Первый объект, который мы видим на карте, - это большая круглая хижина. Она находится в верхней части карты. Здесь живут кочевники, которые занимаются скотоводством.

2. Далее, идущая в противоположную сторону, есть большой лес. Здесь обитают лесные жители, которые собирают ягоды, грибы и охотятся на животных.

3. После леса мы видим деревню. Здесь живут кочевники, занимающиеся земледелием. Они обрабатывают землю, сеют семена, выращивают различные овощи и зерно.

4. Далее на карте мы видим большую гору. На горе обитают горные кочевники, которые занимаются разведением скота и копают полезные ископаемые.

5. От горы ведет дорога, которая приводит нас к реке. Внизу карты находится река, на берегах которой живут рыбаки. Они ловят рыбу и других водных животных.

6. Последний объект на карте - это остров, расположенный в реке. На острове обитают охотники, которые занимаются охотой на диких животных.

Таким образом, мы можем сделать следующую таблицу для заполнения сведений о местах проживания различных групп кочевников:

-------------------------------------------
| Вид деятельности | Место проживания |
-------------------------------------------
| Скотоводство | Большая хижина |
-------------------------------------------
| Сбор дикорастущих| Большой лес |
| плодов и грибов | |
-------------------------------------------
| Земледелие | Деревня |
-------------------------------------------
| Разведение | Большая гора |
| скота и добыча | |
| полезных | |
| ископаемых | |
-------------------------------------------
| Рыболовство | Река |
-------------------------------------------
| Охота | Остров |
-------------------------------------------

Надеюсь, что эта таблица поможет вам заполнить категории мест проживания различных групп кочевников на основе изображений на карте. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.
4,6(11 оценок)
Ответ:
nizyulkoelena
nizyulkoelena
02.09.2022
1. Бөлім 1. А.Кемелбаеваның «Шашты» әңгімесіндегі оқиға немен аяқталады?
Оқиға Ақпараттары:
- Кемелбаев атаулы әнші өлгенде құрмет көрсетілуімен
- Шаштының ата-анасымен қауышуымен
- Шашты есімінің қойылуы, сәуегейдің жорамалымен
- Тасқұлдың азаттық алып еліне қайтуымен

Дайындығы: Д - Тасқұлдың азаттық алып еліне қайтуымен

Обоснование: Оқиға Ақпараттарын есептеп, найза болып түсіндіруге мүмкіндік беру керек. Ақпараттан гөру, Кемелбаев атаулы әнші өлгенде құрмет көрсетілуімен оқиғасы аяқталған. Шаштының ата-анасымен қауышуымен деген айту жағдайы бір келесі бүлігінде анықталады «Опасыз»: «Айналаңдарлары белгіленетін бөлігінде» издеу». Бұл ақпарат учасынан, оқиға «Шаштының ата-анасымен қауышуымен» деген айту керек. Жоғарыда аталған ақпараттардың Екі жағдайының барлығына ой қойу қажетті. Ол ике көмекші ақпаратты найзамдатуда жиынтығынан алынып, тасымалдау, яғни қажетті деректер жиналасу жүйесі болатын Систематикалық Есеп (`taxonomy`) құрылуы арқылы оларды бойынша тереді. Сонымен қатар оқиғаның соңында орналасқан сайттан алынған немесе оны жасас болмай, алмайтын ақпараттордың анықталуына ешқандай логикалық босату дүрсілде қойуға тырысамыз. Демек, ақпарат «D) Тасқұлдың азаттық алып еліне қайтуымен» деген айтуға болады.

2. Тасқұлдың Кенжебекті құтқаруына не себеп болды?
Оқиға Ақпараттары:
- Кенжебекті аяды, күндіз-түні жұмысқа салғанын көргісі келмеді
- Олардың ата-анасына сөз бергені есіне түсті
- Өзінің тағдырын қайталамауын қалады.
- Тасқұл Кенжебекті құтқармады, ол өзі қашып кетті

Дайындығы: В - Олардың ата-анасына сөз бергені есіне түсті

Обоснование: Оқиға Ақпараттарын есептеп, найза болып түсіндіруге мүмкіндік беру керек. Ақпараттан гөру, олардың ата-анасына сөз бергені есіне түсті. Оқиғаның соңында орналасқан сайттан алынған немесе оны жасас болмай, алмайтын ақпараттордың анықталуына ешқандай логикалық босату дүрсілде қойуға тырысамыз. Демек, ақпаратқа қарай, Кенжебектілер ұлттық құндылықтарды құтқармады, олардың ата-анасына сөз бергені есіне түсті.

3. Т.Сұлтанбековтың «Көшпелі алтын» шығармасындағы профессорға қатысты ақпараттарды анықтаңыз
Оқиға Ақпараттары:
- Көздермен сырласады, өте өжет, есімі – Жоңғаров, лабораториясы бар
- Сыпайы, көп сөйлегенді ұнатпайды, білімді, био-физик, үйінде қызы бар
- Есімі – Созақов, редакциядағы профессор, Сәуле деген механикалық адам бар
- Ғалым, мейірімді, парасатты, көздер дүниесін басқарушы, Сәуле деген ассистенті бар

Дайындығы: С - Есімі – Созақов, редакциядағы профессор, Сәуле деген механикалық адам бар

Обоснование: Оқиға Ақпараттарын есептеп, найза болып түсіндіруге мүмкіндік беру керек. Ақпараттан гөру, Т.Сұлтанбековтың «Көшпелі алтын» шығармасындағы профессор «Көздермен сырласады, өте өжет, есімі – Жоңғаров, лабораториясы бар» деген айтуға болады. Жоғарыда аталған ақпараттардың Екі жағдайының барлығына ой қойу қажетті. Ол ике көмекші ақпаратты найзамдатуда жиынтығынан алынып, тасымалдау, яғни қажетті деректер жиналасу жүйесі болатын Систематикалық Есеп(`taxonomy`) құрылуы арқылы оларды бойынша тереді. Демек, ақпаратқа қарай, Т.Сұлтанбековтың «Көшпелі алтын» шығармасындағы профессор Созақов, редакциядағы профессор, Сәуле деген механикалық адам бар.

4. Оразақын Асқардың «Шетте жүрген бауырларға» өлеңіндегі ұлттық құндылық көрінісін көрсетіңіз.
Оқиға Ақпараттары:
- Ілінбеу үшін елдік, бірлік керек Ешқашан енді ешкімнің қармағына.
- Мәнге ие сәттерің көп елде өтетін, Озбыр жоқ сыбағаңнан кенде ететін...
- Бөленіп онда бәрің байл
4,7(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ