Мәтіндерді оқып, жанрлық ерекшеліктеріне талдау жасаңыз. ежелден «өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген. айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз. ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал-мәтелдер. мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді. 1. мәтіннің жанры 2. мәтіннің жанрына тән 2 ерекшелікті белгілеңіз. а) кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер қамтылады в) өзекті мәселе талқыланып, автор көзқарасы жазылады с) көтерілген мәселе диалог түрінде жазылады d) шығарманың тіл ерекшелігі, көркем тәсілдері жазылады е) оқиғаларды, талдап-бағалайды, оқырмандарға түсіндіреді 3. өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін жазыңыз.
Мен таңертең сағат таңғы жетіде тұрамын. таңғы асымды ішіп жұмысқа барамын. Мен сауда өкілі болып жұмыс істегеннен менің жұмыс уақытым тұрақсыз. Мен түскі сағат бірге дейін сауда орындарымен жұмыс істеймін. Мен өз күтімді үнемді пайдалану үшін бір күнге жоспар құрамын. Түскі ас ішу үшін мен үйге келемін. Сағат үште менің университетте окуым басталады. Менің окуым сағат кешкі жетіде аяқталады. Осылайша менің жұмыс күнім бітеді.