Көркем әдебиет стилі' - проза, поэзия, драматургия салаларында жазылған көркем шығармалардың стилі (тілі). Көркем әдебиет стиліне тән бірнеше ерекшеліктер бар. Солардың бірі - тіл байлығы. Көркем шығармаларда қолданылмайтын сөздер мен сөз тіркестері, фразеологизмдер аз. Кез келген шығарма тек қана авторлық баяндаудан ғана емес, кейіпкер тілінен де турады. Ал кейіпкерлер әр жастағы, әр мамандықтағы, әр дәрежедегі білімді адамдар болып келетіндігі белгілі. Сондықтан да көркем шығармада кәсіби сөздер де, жергілікті тіл ерекшеліктері де, жаргондық сөздер де ұшырасып отырады. Көркем әдебиет стилінің екінші ерекшілігі - оның көп стильді болып келетіндігі. Мұның мәнісі қай жанрда жазылған шығарма болса да, онда тіл арқылы қарым-қатынас құралдарының барлық түрінің қолданылуында, яғни ауызекі сөйлеу тіліне қоса, публицистикалық, ғылым, ресми стильдердің элементтері осы стильде әр түрлі ыңғайда ұшырасып отырады. Көркем әдебиет стилінің тағы бір ерекшілігі бұл стильде орындалатын еңбектердің басты міндеті эстетикалық тәрбие беретіндігімен тығыз байланысты болып келеді. Екінші сөзбен айтқанда, көркем шығармада сөздің эстетикалық қуаты, сөздің бейнелілігі алғашқы орынды алады. Сондықтан да троптардың және фигуралардың барлық түрлері басқа стильдерге қарағанда Көркем әдебиет стилінде барынша мол жұмсалады. Көркем әдебиет стилінің функциональдық стильдер жүйесінде алатын орнына қатысты әр қилы пікірлер айтылып жүр. Стилистердің бір тобы (Л. Н. Максимов, Н. М. Шанский, Н. А. Мещерский, К. А. Панфилов т. б.) көркем әдебиет тілін функциональдық стильдерден тыс, мүлдем бөлек тілдік құралдар жүйесі деп қараса, P. А. Будагов, А. И. Ефимов, И. Р. Гальперин, Э. Г. Ризель, М. Н. Кожина, Б. Н. Головин, A. Н. Васильева, Д. Э. Розенталь, A. Н. Гвоздев сияқты ғалымдар Көркем әдебиет стилін басқа стильдермен "терезесі тең", себебі көркем әдебиет те тіл қолданудың аясы болып табылады әрі әлеуметтік қызмет атқаруға қатынасады, ал эстетикалық қызметі сол әлеуметтік қызметтің бірі деп санайды.[1]
18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания18 ғасырдағы қазақ өнертабыстары знания
Объяснение:
Менің алтын балыққа айтар тілектерім тым қарапайым болар еді.
Бірінші тілегім: Өмірде қыз баланың ең маңызды міндеті – тұрмыс құрып, ана болу.
Екінші тілегім: Құрған шаңырағымның керегесін кеңейту, үлгілі отбасы болу.
Үшінші тілегім: Ата-анамды қадірлеп, аялай білсем деймін. Әке-шешемнің ата-әже атанып, немересінің қызығына тоймай отырғанын көргім келеді. Сондай-ақ, туған-туыс, бауырларыма да көмектескім келеді.
Жұмысымның алға басып, алдағы уақытта диссертация қорғап, шәкірт тәрбиелеуді де армандаймын. Адамның арман-тілегі көп қой! Оның бәрін айта берсем, менің ұстап алған алтын балығым «мына қыздың тілегі таусылмайды екен» деп қашып кетер.