1.Қолөнердің қай түрі жрғалып бара жатыр?
2.Шиелілік қыз-келіншектер қолөнердің қай түрін жаңғырта бастады?
3.Қолдан жасалған бағалы бұйымдар қайда ұсынылмақ?
4.Шетелдік қонақтарды не қызықтырады?
5. Жоғары сұранысқа қандай бұйымдар ие?
6.Қазазстан қолөнершілерінің төрайымы кім?
7.Айжан Бекқұлова қолөнер бұйымдары туралы не айтты?
Мәтіндегі маңызды мәселе -ұлттық қолөнерді дамыту,қайта жаңғырту.
Эссе.
Ұлттық қолөнерді қайта жаңғыртудың тиімді тәсілдерінің бірі-мектептерде қолөнер үйірмелерін ашу, технология сабағына "Ұлттық қолөнер" пәнін қосу. Қолөнермен айналысатын адамдардың еңбегін насихаттау, шеберлердің бұйымдарынан кқрме ұйымдастыру. Осындай қолөнер шеберлерін мектеп,оқу орындарына дәріс беруге ,шебер-сыныптар өткізуге шақырса болады. Жоғарғы оқу орындары мен колледждерде "Ұллтық қолөнерді зерттеу" факультеттері ашылып,арнайы мұғалімдер сабақ берсе нұр үстіне нұр болар еді.
Объяснение:
-Сəлем !
-Сəлем!
- сен ЭКСПО 2017 көрмесіне бардың ба?
- Ия бардым.Ал се ше?
-Өкінішке орай бара алмадым.Сенен сол көрме туралы сұрамақшы едім.Айтып бере аласың ба?
-Əрине.
-Қазақстанда өткен ЭКСПО 2017 көрмесінің бас тақырыбы не туралы?
-Қазақстанда өткен ЭКСПО көрмесінің тақырыбы "Болашақтың энергиясы" болды.
-Атом энергиясын не мақсатпен қолдануға болады екен?
-Атом энергиясы арзан энергия көзі болғандықтан оны пайдаланған тиімді екен.
-Қандай елдератом электрстансыларынт энергия көзі ретінде пайдаланады?
-Бүгінде Франция атом электрстансылары энергиясын ең көп тұтынатын ел болып отыр.
-Қазақстанда атом электрстансысын салу неліктен кауіпты?
-Себебі ол болашақ ұрпақтар үшін кауіпті болады екен.
- саған көп рақмет.Сенің арқаңда көп ақпарат білдім.
-Оқасы жоқ
-Көріскенше, сау бол!
-Сау бол!
Объяснение:
Вместо этого пишешь свое имя и имя своего однокласника