31. Сұраққа жауап беріңіз: «Қасқыр ауыз» дегеніміз не?
b) таңдайдағы саңылаумен сипатталатын ауру
32.Сұраққа жауап беріңіз: Қасқыр ауыз кемістігі қай кезде пайда болады?
d) жүктілік кезінде
33. Сұраққа жауап беріңіз: Алынбайтын протез қандай жағдайда салынады?
d) науқастың бірнеше тісі болмаған жағдайда
34. Сұраққа жауап беріңіз: Имплантант дегеніміз не?
d) Тістің сүйек ұлпасына енгізілетін конструкция
35. Сұраққа жауап беріңіз: «Имплантты протездеудің» қызметі қандай?
a) тіс түбірін алмастыру
36. Аллюминий оксидінен немесе цирконий оксидінен жасалған қаңқалардың артықшылығына жатпайтын қасиетті табыңыз
c) металл негізі жоқ
37. Аудармасын табыңыз: Жалаңаштанған тістеріңіз бар ма? –
c) Есть ли оголенные зубы?
38. «Сирек» сөзінің антонимін табыңыз
a) шамадан тыс
e) жиі
39. Сұраққа жауап беріңіз: Тіс сезімталдығы дегеніміз не?
e) ыстық әлде суықтан сезілетін тіс ауруы
40. Аудармасын табыңыз: Нервное волокно –
b) жүйке талшығы
Дағды — алғашқыда саналы орындауды қажет ететін іс-әрекет бөліктерінің қайталап жаттығудың нәтижесінде автоматталынуын дағды деп атайды. Дағды санасыз қайталау нәтижесінде де қалыптасатын іс-әрекет болуы мүмкін. Соның нәтижесінде ол автоматталған әрекетке айналып, оңай, шапшаң әрі дәл орындалып отырады. Дағдының физиологиялық негізі — динамикалық стереотип. Мысалы, алғаш жазып үйрене бастаған бала бастапқы кезде өзінің барлық қозғалыстарын санасымен бақылап, көптеген артық қимылдар жасайды (оның бет әлпеті, бүкіл денесі, аяқ-қолы бір мақсатқа бағытталады), біраз қинаһлады. Ал жазуға төселген адам өз қозғалыстарын байқамайды, оның орнына жазған нәрсесінің мазмұнына ерекше зейінін бөледі. Өйткені, соңғыда жазу дағдысы автоматталынған. Дағдылануда іс-әрекеттің тұтас өзі емес, жеке компоненттері (құрамдары) ғана автоматталынады.
Ақыл – ойдың дамуының психологиялық – педагогикалық диагностикасы. Ақыл – ой деңгейіне әсер етуші факторлар. Қарастырылатын мәселелер
надеюсь помагла