Сделать план 1-мәтін
ӘЛЕМ АПТА ІШІНДЕ: Климаттық өзгерістер мен дауыл салдары
АСТАНА. 25 мамыр. ҚазАқпарат - Осы аптада халықаралық панорамадағы маңызды тақырыптардың бірі табиғи катаклизманың орын алуы болды. Жексенбі күні қуатты дауыл АҚШ-тың Оклахома-Сити қалашығының үстімен өтіп адамдарды әуре-сарсаңға салды.(заставляли людей нервничать)
Апат салдарынан 21 адам мерт болып, 370-тен астамы зардап шекті. Шамамен 1,2 мың ғимарат қирады.
Мұндай дауыл Еуропа аумағын да сарсаңға салды. Румынияда қатты дауыл салдарынан жарақат алған 18 адам ауруханаға жеткізілді. Украинаның да бірнеше облыстарында қатты жел соғып, электр тарату желілері үзілді, ағаштар мен бағандар құлады. Тосын табиғи апаттан бір адам қаза тауып, жүздеген елді мекен жарықсыз қалды. Ғалымдардың пайымынша, ғаламшардағы климаттық өзгерістер өте қауіпті метеорологиялық құбылыстардың санының артуына әкеледі. Оған қуатты дауылдар да жатады. Жалпы, ғалымдар климаттық өзгерістерге байланысты жаңа табиғи катаклизмалардың орын алуы мүмкіндігін жоққа шығармайды.
(118 сөз Автор: Марлан Жиембай)
Цель чтения данного отрывка - понять, как авторы используют описательные и художественные средства для передачи информации о природе, событиях и характерах героев.
Для выполнения задания по бағалау критерийі 6.1.2.1, необходимо определить основную идею или тему, присутствующую в произведении. Для этого мы можем изучить ключевые слова и фразы в тексте, такие как "балаң", "жарық күнде сәуле қуған" и другие.
Темой или идеей этого фрагмента может быть представление о красоте природы в яркое солнечное время дня, когда все оживает и наполняется счастьем и радостью. Также, мы можем предположить, что разговор идет о каком-то событии или важном моменте в жизни главных героев.
Для выполнения задания по бағалау критерийі 6.2.4.1, необходимо использовать различные художественные средства, которые авторы применяют в своих произведениях для описания природы, событий и характеров.
Один из способов использования художественных средств - это использование описательных и метафорических приемов. В данном случае, авторы описывают природу, используя такие слова и фразы, как "жарық күнде сәуле қуған" (расцветающая в яркое солнечное время дня) и "табиғат көрінісін, оқиға орнын" (природная картина, место событий). Эти метафорические выражения помогают читателю визуализировать и представить себе окружающую среду и события.
Также, авторы могут использовать различных героев и их поведение и речь для передачи информации. В данном отрывке мы можем предположить, что главные герои испытывают радость и счастье, что можно понять по фразе " мен - балаң" (я - счастлив), которая может относиться к одному из героев или рассказчику.
Другими художественными средствами могут быть использование диалогов, характеристик героев и деталей окружающей среды. Чтение всего произведения поможет нам получить полное представление об этом.
Итак, чтобы понять цель и задачу авторов в этом фрагменте, нам необходимо обратиться к контексту всего произведения и изучить его основные темы и сообщения. Пошаговый подход к пониманию произведения важен для построения целостного и глубокого анализа текста.