Менің шіше бүрын барлық тұрады және маған таңғы асты дайындайды. Ол өте дәмді асты ылғи дайындайды. Кейін ол мені оятады, қарамастан және мен әзер тұрамын және қыңқылдаймын.
Кейін мен таңғы ас ішемін және мектепке деген барамын. Мектепте мен оқимын және көрінген қызықты дүние-мүліктерді танимын. (Бас-басы күнді мен мұғалімнің цветистые сипаттамаларын оқимын, сияқты менің ұлым мылжыңдайды және ұшақтарды ағызады).Кейін мен үй барамын, қарамастан және дейін жолды маған бас-басы күнді бесеу ит кездеседі. Әншейін олар соң менімен қуғында- бастайды, қарамастан және мен олардан қашамын. Жолай боқтықтың үйімі ылғи аунап жатады, иттер алаңдайды және онда ақтар- бастайды. Олар анда асты тапса, сол туралы мені ұмытады, ал ас - қуғын болсам жалғастыр-. Бірақ ана уақытпен мен уже дейін үйдің жүгіріп жетуге және кіре беріске деген соқ- үлгердім. .Үй мен июлі аяқтарда жасыл және дірілдеуік келемін, себебі өте аш. (Қамды теңдеген көрінген таңғы ас
Баланың жеке басының алғашқы қалыптасуы отбасынан басталады. Оның ер жетіп өсуі, бойындағы алғашқы адамгершілік белгілер отбасында қалыптасады, сондықтан да туған үйдің жылуы – оның көкірегінде көп жылдар бойы сақталып, мәңгі есінде жүреді. Ақын сөзімен айтқанда: «Отбасы – табиғат сыйлаған кереметтердің бірі», - десек артық емес. Жеке баланың бойындағы ар-ұяты, ақыл-ойы, адамгершілігі, басқа адамдармен қарым-қатынаста, мәдениеттілікті тәрбиелеуде отбасы алғашқы қадам. Сондықтан, отбасы өте қажетті, басқадай ешнәрсемен өзгертуге (ауыстыруға) болмайтын баспалдақ. Отбасы – сыйластық, жарастық орнаған орта. Отбасы – бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы.Отбасының басты қазығы, алтын тіреу діңгегі – бала. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының әсері мол. Отбасының әрбір мүшесі, өзара сөйлесіп, не болмаса ата-ананың, баланың міндетін атқару ғана емес, береке-бірлік, сүйіспеншілікпен араласса, босағасы берік, шаңырағы биік отбасына айналары сөзсіз. Ата мен ана – бала тәрбиесінің қамқоршысы, өнегесі. Ата-асқар тау, Ана – бауырдағы бұлақ, Бала жағасындағы құрақ – деп ата-ана мен баланы табиғаттың тамаша құбылыстарына теңеген халық мақалына қайран қаларсың. Отбасы – баланың тірегі ғана емес, қоғамның да басты негізі. Ата-аналары балаларын өнегелі сөзімен,жеке басының тәрбиесімен тәрбиелейді. Бала әр нәрсеге сенгіш, тез қабылдағыш,еліктегіш келеді.Әр бала сипағанды, жылы сөйлегенді,аяғанды,еркелеткенді,ертегі әңгіме тыңдағанды, ойын ойнағанды ұнатады.Бұл-баланың бойындағы үлкендерден ерекшеленіп тұратын негізгі қасиет. Бұл қасиеттер тек балаға ғана тән.Өйткені бала сезімі пәк.Отбасы тәрбиесі бойынша әлеуметтік педагогикалық тұрғыда ата-аналардың мақсат міндеттері туралы баяндай отырып,отбасында ағартушылардың көзқарастары тәрбие туралы, әлеуметтік мәселерді шешудің қазіргі заманда қалыптасқан тәрбиелік құралдарды қолдана білу ретінде қолданудың мүмкіндігін көрсету болып табылады.Барлық зерттеу жұмыстары баланы өмірге дайындауда отбасы тәрбиесіне үлкен жауап кершіліктің жүктелетін көрсетеді. Отанға және айналадағы қоршаған табиғатқа деген махаббат, адамдарға және еңбекке деген құрметСол сияқты қасиеттер баланың кішкентай кезінен отбасында және балабақшада қаланады.Сондықтан отбасындағы, балабақшадағы және айналадағылармен қарым-қатынас жасаудың дұрыстығы өте маңызды.
Кейін мен таңғы ас ішемін және мектепке деген барамын.
Мектепте мен оқимын және көрінген қызықты дүние-мүліктерді танимын.
(Бас-басы күнді мен мұғалімнің цветистые сипаттамаларын оқимын, сияқты менің ұлым мылжыңдайды және ұшақтарды ағызады).Кейін мен үй барамын, қарамастан және дейін жолды маған бас-басы күнді бесеу ит кездеседі. Әншейін олар соң менімен қуғында- бастайды, қарамастан және мен олардан қашамын. Жолай боқтықтың үйімі ылғи аунап жатады, иттер алаңдайды және онда ақтар- бастайды. Олар анда асты тапса, сол туралы мені ұмытады, ал ас - қуғын болсам жалғастыр-. Бірақ ана уақытпен мен уже дейін үйдің жүгіріп жетуге және кіре беріске деген соқ- үлгердім.
.Үй мен июлі аяқтарда жасыл және дірілдеуік келемін, себебі өте аш.
(Қамды теңдеген көрінген таңғы ас