![2. Мына сан есімдерді болжалдық сан есімге айналдыр. 30, 70, 63, 300, 90, 100, 7. 30 - [1] 70 - [1](/tpl/images/3955/1854/b0b1b.jpg)
Объяснение:
Оқиғаның басталуы – Манаптың Омбыдағы балалар үйіне келіп, інісін іздеуі, Директормен әңгіме.
Оқиғаның дамуы – аға тәрбиеші Эльжбета Сергеевнаға берілген тапсырма, Манапты Қалимен кездесуге ертіп баруы
Оқиғадағы шиеленіс – Манап пен Қалидың арасындағы алғашқы үйлесімсіздік, Қалидың ағасымен тіл табыса алмауы.
Шарықтау шегі – Қалидың көп мақтанышынан кейінгі уақытта сұрап, жаттығуға асығуы.
Оқиғаның шешімі – Қалидың асығып кетуі, Манаптың қаяу күйде «Волгаға» отырып вокзалға бағыттаулы.
Шығарамадағы кейіпкердің бейнесі:
Жағымды– Манап, Қали
Жағымсыз кейіпкерлер жоқ десе болады.
Тәрбиелік мәні: Оқырманды жетімдер тағдырына қайырымдылықпен қарауға тәрбиелейді, бауырға деген мейірімділік сезімі
Объяснение:
Отызға жуық
Жетпістей
Алпыс үш шамасында
Үш жүздей
Тоқсанға жуық
Жүздеген
Жетіге жуық