Қазанның отызы Сынып жұмысы
Нәтиже сабақ (еліктеу сөздер)
Тест
1.Еліктеу сөздің түрлерін белгілеңіз.
A) Еліктеуіш сөздер, бейнелеуіш сөздер.
B) Негізгі сөздер, туынды сөздер.
C) Дара сөз, күрделі сөз.
D) Қос сөз, біріккен сөз.
E) Тіркескен сөз, қысқарған сөз.
2.Сөйлемнен еліктеу сөзді табыңыз.
Өтеді ауыздығын қарш-қарш шайнап.
A) Өтеді.
B) Ауыздығын.
C) Қарш-қарш.
D) Шайнап.
E) Жоқ.
3.Қосарланып жасалған еліктеуішті табыңыз.
A) Алқа-салқа.
B) Шіңк-шіңк.
C) Әп-әдемі.
D) Биік-биік.
E) Аппақ.
4.Еліктеуішті сөз тіркесін табыңыз.
A) Назданып сөйлесу.
B) Тал шыбықтай бұраңдайды.
C) Еріксіз күліп жіберді.
D) Сылқ-сылқ күліп жіберді.
E) Елден алдырыпты.
5.Еліктеуішті белгілеңіз.
A) Қызараң-қызараң етті.
B) Далаң-далаң жүгірді.
C) Маң-маң басты.
D) Жалт-жұлт етті.
E) Бырт-бырт шайнады.
6.Еліктеуішті сөз тіркесін көрсетіңіз.
A) Қырық сүрінді.
B) Бүгжең жүрді.
C) Қызараң-қызараң етті.
D) Тырс ете қалды.
E) Ербең етті.
7.Еліктеуішті сөз тіркесін табыңыз.
A) Кілт тоқтады.
B) Қолп-қолп етіп жүргізбейді.
C) Гүрс-гүрс шығады.
D) Жарқ-жұрқ ойнайды.
E) Жалп-жалп құлады.
8.Еліктеуішті белгілеңіз.
A) Жапыр-жұпыр.
B) Ербең етті.
C) Дүңк-дүңк етті.
D) Қайқаң етті.
E) Бүгжең қақты.
9.Еліктеуішті анықтаңыз.
A) Маң-маң басты.
B) Саңқ етті.
C) Селк етті.
D) Қиқаң етті.
E) Жалт етті.
10.Еліктеуіш сөздерді көрсетіңіз.
A) Кілт тоқтау.
B) Жалт қарады.
C) Тарс-тұрс етті.
D) Қалт етті.
E) Қайқаң етті.
11.Еліктеуіш сөзбен байланысып тұрған тіркесті көрсетіңіз.
A) Шарт-шұрт сынды.
B) Жұлқи тартты.
C) Енді-енді танылды.
D) Салпаң-салпаң етті.
E) Желп-желп етеді.
12.Бейнелеуіш сөзді анықтаңыз.
A) Сарт етті.
B) Саңқ етті.
C) Топ ете түсі.
D) Бүгжең қақты.
E) Қыңқ етті.
13.Бейнелеуіш сөзді белгілеңіз.
A) Қарш-қарш шайнау.
B) Ербең-ербең етті.
C) Бырт-бырт шайнайды.
D) Шаң-шұң болды.
E) Ырс-ырс етті.
14.Бейнелеуіш сөзді табыңыз.
A) Гүрс.
B) Қаңқ.
C) Бұлтың.
D) Шаңқ.
E) Шиқ.
15.Бейнелеуіш сөзден болған пысықтауышты табыңыз.
Олар жапыр-жұпыр, тез амандасып шықты.
A) Олар.
B) Жапыр-жұпыр.
C) Тез.
D) Амандасып.
E) Шықты.
даю очень
2. Систематика изучает распределение живых организмов в определенные группы согласно общности их строения с максимальным сохранением эволюционных связей.
3. Установил универсальность видов и выделил их главный признак (свободное скрещивание особей одного вида). Ввел основные единицы систематики: вид, род, семейство, отряд, класс. Создал систему органического мира. Ввел бинарную номенклатуру, которая указывала на принадлежность организма к роду и виду. Описал около 10 тыс. видов растений и около 4,5 тыс. видов животных. Усовершенствовал ботанический язык.
4. Разнообразная адаптация к окружающей среде и др.
5. Тип, подтип, класс, подкласс, отряд, подотряд, семейство, род, вид.
6. Это бинарная система. Первое слово означает род организма, второе слова вид. Homo(род) sapiens(вид).