Егер мен мектеп директоры болсам,оқушылардың сапалы да қолжетімді білім алуын басты назарға алушы едім.Және балалардың барлық пәндер бойынша өзіндік кірпіштерінің қалануына бар жағдайды жасаушы едім.Ол үшін барлық пәндерді әр аптаға бөліп тастап,сол апта барысында белгіленген пән бойынша оқушылармен сыныптан тыс шаралар ұйымдастыруға нұсқау жасаған болар ем.Балалардың өз мектебін таза және әдемі ұстауын қадағалап,сенбіліктерге шақырттырар едім.Әлеуметтік жағдайы төмен отбасылардың оқушыларына мейілінше көніл бөліп,қайырымдылық акцияларын өткізуге үгіттер едім.Әрине,мектеп директоры болу – қиын шаруалардың бірі.Менің бұл арманым орындалуы үшін сабақты жақсы оқып,рухани жағынан бай тұлға болып өсуім керек.
Мен гүлдерді өте сүйемін. Үй бас біздің барлық терезенің жақтауларым қойын-қолтық горшоқпен және горшоқтармен бөлек-бөлек өсімдіктермен мәжбүрле-. Маған соң олармен күту ұна-, қарамастан және мен олай, чтобы гүлдерге бол- жөн жаздыгүні және қыстыгүні алқындыруға тырысамын. Мүмкін, қашан мен шығамын, мен цветоводом стану және жаңа сұрыптарды этрдің, қызғалдақтардың, астралардың, нарғызгүлді асыралу боламын.
Ал тағы маған бы стать қала- шаштаразбен немесе стилистпен. Сол керек адамдарға кәсіп және өте қызықты, себебі ол шығармашылық және өте әдемі көріну қояды.
Тағы өте әдемі кәсіп дизайнер, себебі болуға керекке тек өзі әдемі, бірақ және жасау біл- әдемі аяны вокруг себя. Осы және дизайнердің кәсібі оқиды.
Тағы мен әлем және попутешествовать, қара- повидать қиялдаймын, сияқты сырттың адамдары тұрады. Айталық, біздің ауданымызда теңіз бол-, бы аман ол көр- болды, қарамастан немесе жоқ биік таулардың, как ғой мекендеу болады өмір және білмеппін сияқты олар көрінеді. Қарамастан және тағы много мынадай табиғат, мынадай бөлек-бөлек көрікті орындарлардың,