Добрый день! Ученик, чтобы выполнить данное задание, необходимо прочитать текст и описать свой визит в библиотеку, указав, какие книги там были их авторы. После этого нужно составить сравнительную таблицу и ответить на вопрос о том, какую информацию можно получить из указанных источников.
Начнем с чтения текста. В тексте дано описание книг, которые есть в национальных библиотеках четырех стран: Казахстана, России, Великобритании и США.
В первой части текста просится описать свой визит в библиотеку, то есть, описать, что вы делали и какие книги вы нашли в своей библиотеке. Например, можно написать следующее:
"Я недавно посетил свою школьную библиотеку. В библиотеке я нашел книги разных жанров. Одна из них была научно-популярная книга о животных, написанная известным биологом Алексеем Ивановым. Еще я нашел книгу стихов известного поэта Александра Пушкина. Также в библиотеке была книга о космосе, написанная знаменитым астрономом Нилом Тайсоном."
Во второй части задания требуется составить таблицу, в которой нужно указать информацию о национальных библиотеках. Для этого вы должны использовать информацию, данную в тексте. Просто перечислить названия библиотек и страны, где они находятся. Выглядеть таблица может следующим образом:
| Национальная библиотека | Страна |
|-----------------------|--------|
| Қазақстан Республикасының Ұлттық кітапханасы | Казахстан |
| Ресей Ғылым Академиясының кітапханасы | Россия |
| Ұлыбританияның Ұлттық кітапханасы | Великобритания |
| Америка Құрама Штаттарындағы Конгресс кітапханасы | США |
Теперь, необходимо ответить на вопрос о том, какую информацию можно получить из данных источников. Сначала просмотрите названия библиотек и скажите, что все эти библиотеки национальные, то есть они предоставляют информацию о литературе своих стран. Например:
"Из данных источников можно получить информацию о книгах, которые были написаны авторами из Казахстана, России, Великобритании и США. Национальные библиотеки собирают в себе самые значимые и известные произведения своих стран. Они предоставляют доступ к этой литературе для своих читателей. Также в библиотеках можно найти информацию о культуре, истории и научных исследованиях этих стран."
Таким образом, выполнив данное задание, ты можешь рассказать о своем визите в библиотеку, составить таблицу с информацией о национальных библиотеках и ответить на вопрос о том, какую информацию можно получить из данных источников.
Для решения этой задачи, нам нужно знать, когда был создан Тюркский каганат. Каганат – это название для государства, правителем которого является каган. Известно, что Тюрки создали свой каганат в VII веке.
А) 545ж. – Этот ответ неверный, так как это число на 25 лет позже, чем создание Тюркского каганата.
В) 552ж. – Этот ответ также неверный, так как это число на 32 года позже, чем создание Тюркского каганата.
С) 603ж. – Этот ответ также неверный, так как это число на 81 год позже, чем создание Тюркского каганата.
Д) 520ж. – Этот ответ правильный, так как это число совпадает с годом создания Тюркского каганата.
Е) 553ж. – Этот ответ неверный, так как это число на 33 года позже, чем создание Тюркского каганата.
Таким образом, правильный ответ на первый вопрос – Д) 520ж.
2. Тон қаған Византияға көмек беру үшін өзінің қалын қолын аттандырған жыл:
Если мы хотим узнать год, когда Тон каган отправил свою войску чтобы помочь Византии, нам нужно знать дату этого события.
А) 630ж. – Этот ответ неверный, так как это число на 80 лет позже, чем нужный год.
В) 550ж. – Этот ответ также неверный, так как это число на 20 лет раньше, чем нужный год.
С) 627ж. – Этот ответ неверный, так как это число на 77 лет раньше, чем нужный год.
Д) 704ж. – Этот ответ также неверный, так как это число на 154 лет позже, чем нужный год.
Е) 610ж. – Этот ответ также неверный, так как это число на 60 лет позже, чем нужный год.
Таким образом, правильный ответ на второй вопрос – А) 630ж.
3 ши деп ойлаймын
кате болса кешир
мен али бул такырыпты откен жокпын
Объяснение:
если не правильно прости