Объяснение:
Задание 1. Читайте текст и выстраивайте диалог друг с другом.
Махамбет Утемисович (1804-1846)
Казах
поэт-борец за освобождение народа,
Один из лидеров восстания во главе с Исатаем батыром.
Шешендігімен детства, ақындығымен глаз
В. А. Белов.
Махамбет Утемисович колониальной власти царской
-я не знаю, - сказал он.
против. Свободы в своих стихах,
он воспел справедливость, героизм, народность. Себя
приравнивая к» сырлы жебе",,
он оставил свои исторические стихи, полные заповедей. Перед
социально-экономического положения страны, ставя перед собой четкую цель
нығайтқысы пришли. Из истории как гениальный полководец, амбициозный поэт
занимает высокое место.
Задание 2. Создать кластер об исторической личности Махамбета.
Свобода
жоқшысы
Кто такой Махамбет?
Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар: әуелі - көкірегі байлаулы берік болмақ керек; екінші — сол нәрсені естігенде я көргенде ғибрәтлану керек, көңілденіп, тұшынып, ынтамен ұғу керек; үшінші — сол нәрсені ішінен бірнеше уақыт қайтарып ойланып, көңілге бекіту керек; төртінші - ой кеселі нәрселерден қашық болу керек. Егер кез болып қалса, салынбау керек. Ой кеселдері: уайымсыз салғырттық, ойыншы-күлкішілдік, я бір қайғыға салыну, я бір нәрсеге құмарлық пайда болу секілді. Бұл төрт нәрсе - күллі ақыл мен ғылымды тоздыратұғын нәрселер.
Объяснение:
ответ: Жетім баланың бақытты болуын қалайды.
Объяснение: