а) "Тәуелсізбін" өлеңі Темірхан Медетбекке арналғандықтан, біз оның екі аталуы бар. Бірінші атау өте маңызды болып табылады, сондықтан Темірхан Медетбек туралы бөлімдерді, құжаттарды жанетті анықтады. Екінші атау өлеңге барлық арнайы туындыларды, түлек өлшемдерін, бет-беттік материалдарды қосады.
б) Автордың шығармадан үзіндіні тауып жазу мақсаты - оқушылардың атаудың мәнін, оның мақсатын түсіндіргіштіктерін, басқаруын білуін, орта мектеп оқушыларын ойлардың тағамына, мәтінні оқу көмекші болмауға ынтымақтау. Біз жасамдық жана аналіздік шығармалар тапсыру сияқты оқушылардың мамандануын, талабын арттыруын, оларды жалпы біліммен донестіруге көмекші болады.
б) Өлеңді оқу арқылы оқушылар қанағаттанады. Олар өлеңдегі түрлерін, мазмұнын, сипаттамасын білетінмен үйренеді. Осы нәтижеде, олар оқушылардың бейімделуі, аналитикалық және талдау жасау деңгейін көтеруіне көмекші болады. Оқушылар өлеңге қажетті дәрігерлер арқылы шыға алатын сұрақтарды жаттығу, оқушылардың ақпараттылығын көтеру, олардың қолданушылығын дамыту және жаңа дүниеуге өздерін бағыттаған тұлғалайтынын бақылайды.
C) Ашық әдіспен салыстырғанда жабық әдісті өндіру әдісін қолдану.
Для начала разберемся с терминами. Тау-кен өндірісі - это процесс создания новых предметов, используя существующие материалы или ресурсы. Коршаган ортақ - это негативный или вредный эффект или последствие.
В данном вопросе нам нужно указать путь или способ минимизировать или избежать вредных эффектов тау-кен өндірісі.
А) Жабық әдіспен салыстырғанда ашық әдісті өндіру әдісін қолдану - Это означает сравнивать тау-кен өндірісі с другими методами производства и использовать открытый метод, то есть подход, который прозрачен, понятен и может быть оценен и пересмотрен другими людьми. Это позволяет исследовать и применять наиболее эффективные и инновационные подходы к производству.
B) Қалдықтарды жою, оны өңдеу, зиянсыздандыру - Это означает устранение отходов, их переработку или использование вторичных ресурсов с целью минимизации отрицательных последствий и достижения экологически устойчивого производства.
C) Ашық әдіспен салыстырғанда жабық әдісті өндіру әдісін қолдану - Это означает использование метода жабық әдіс, то есть подхода, который был налажен и проверен. Это означает, что мы используем уже существующие и проверенные методы, чтобы избежать негативных последствий тау-кен өндірісі.
D) Тағам өндірісінде қолдану - Это означает использование методов и технологий, связанных с производством пищевых продуктов.
Исходя из описания, наиболее правильным ответом будет C) Ашық әдіспен салыстырғанда жабық әдісті өндіру әдісін қолдану, так как он предлагает использовать уже проверенные и эффективные методы, чтобы избежать негативных воздействий. Он позволяет использовать опыт и знания, полученные ранее, и внедрять их в процесс производства, что помогает сделать его более эффективным и безопасным.
б) Автордың шығармадан үзіндіні тауып жазу мақсаты - оқушылардың атаудың мәнін, оның мақсатын түсіндіргіштіктерін, басқаруын білуін, орта мектеп оқушыларын ойлардың тағамына, мәтінні оқу көмекші болмауға ынтымақтау. Біз жасамдық жана аналіздік шығармалар тапсыру сияқты оқушылардың мамандануын, талабын арттыруын, оларды жалпы біліммен донестіруге көмекші болады.
б) Өлеңді оқу арқылы оқушылар қанағаттанады. Олар өлеңдегі түрлерін, мазмұнын, сипаттамасын білетінмен үйренеді. Осы нәтижеде, олар оқушылардың бейімделуі, аналитикалық және талдау жасау деңгейін көтеруіне көмекші болады. Оқушылар өлеңге қажетті дәрігерлер арқылы шыға алатын сұрақтарды жаттығу, оқушылардың ақпараттылығын көтеру, олардың қолданушылығын дамыту және жаңа дүниеуге өздерін бағыттаған тұлғалайтынын бақылайды.