Шығарманың композициялық құрылысына тоқталсақ: Басталуы. Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы..
• Байланысуы. Шаншатай Ертайдың суретші екенін білуі, екеуінің айырылмастай дос болуы. Шиеленісуі. Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы, түрлі ойын - сауық ұйымдастырулары, Шаншатай ауыл балаларының газетке деген қызығушылықтарын оятуы.
• Шарықтау шегі. Оқушылардың өз мақалаларын оқу үшін Теке қарттың үйіне іздеп баруы, Шаншатай мен Иманбектің төбелесуі, Иманбектің одан кешірім сұрауы.
• Шығармада эпитет, теңеу, диалог, мақал - мәтелдер т. б. әдеби теориялық ұғымдар қолданылған.
Объяснение:
Надеюсь что вам ())
Шығарманың басында Көксерек кішкентай күшікке ұқсайтын.Өсе келе ол күшіктің түрінен жабайы қасқырға айнала бастады.Кішкентай кезінде ол Құрмашты тыңдап,олар бірге ойнап жүрді.Ал өскен кезде оның мінезі өзгерді.Адамдарға жүгіріп,тістей бастады.Сосын ол орманға қашып кетті.
Менің ойымша суретші Көксеректің бейнесін дәл суреттеп,салып берді.Оқиғаның басында:өте сүйкімді,кіп-кішкентай күшіктің бейнесі бейнеленген.Ал оқиғаның ортасына,соңына қарай:жабайы қасқырдың бейнесі суреттеледі.
Объяснение:
Менің ойымша бұл дұрыс жауап,егер сенімсіз болсаңдар жазбаяқ қойыңдар,өздерің біліңдер: )
жақсылық жасаса, қиналса, кемшілігін айтса, ақыл сұраса
Объяснение: