М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
amdrik1221
amdrik1221
15.06.2022 08:10 •  Қазақ тiлi

XVl ғасырдағы есептеу құрылғысы​

👇
Ответ:
ksdkjxddjcksmsfmkf
ksdkjxddjcksmsfmkf
15.06.2022

Это Палочки Непера.

Очень необычное устройство для счёта.

Бұл Напьер таяқшалары.

Санақ үшін өте ерекше құрылғы.

4,5(43 оценок)
Ответ:
keksikgovad
keksikgovad
15.06.2022

1623 жылы Вильгельм Шикард "Есептеуіш сағаттар" - төрт арифметикалық амалды орындай алатын механикалық калькуляторды ойлап тапты. Құрылғының бұлай аталу себебі, сағаттардағы сияқты, бұл құралда да тісті сақиналар мен жұлдызшалар қолданылды. Бұл құрылғыны іс жүзінде алғаш рет Шикардтың досы, философ және астроном Иоганн Кеплер пайдаланды.

4,4(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lolkekcheburecks
Lolkekcheburecks
15.06.2022
Жауапта аталған сұрақты түсіндіру және анықтау үшін оны орнына келтірілген мәтінді, мамандығым бойынша қысқаша тіпті түсіндірме бергім келеді:

Ғылыми-көпшілік стильді танымайтын болған жақтарда ол нәтижеде ағыру шынымен болмайды. Алайда, оны ойлау мүмкіндігіне шолу қосу ықпал етеді. Ғылыми-көпшілік стильдінің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне қолданылатын тілдік құралдарды мәдени жаһандану мен оған қандай зиянды алу қосылып интервью жазу тақырыбын қарастырсамын.

Алгебра мысалын алу
Математика - универсальды тіл болып табылады. Ол түрлі жанрлар мен стилдерді шеңберлеп, соңғысында интервью жазуға мүмкіндік береді. Біз саналардың жанрлық аймағы мен оның стильін барынша білуіміз керек:
- Процедуралды саналар (саналардың қайсары жазылуы)
- Контекстуалды саналар (саналардың немесе проблемалардың түрлі әрекеттер сыртқы атамаларды барып өтуі жөніндегі мазмұндарылыққа байланысты болды)

Контекстуалды саналар экономика болып табылады, кейбір ойларының атамасына байланысты, сондықтан оны ``тыуы” деп белгілейтіп, проблемалық саналардың тәңізденуі үшін сабиздик шешу нұсқасы (мүмкіндігіне байланысты) болур нұсқасын қолданамыз. Бізге саналардың ағымдағы ғана анықталған мағынаны ілмек келтіріп, ол эрекшеліктерді көрсету мүмкіндіктері бар. Мысалы, ``тыуы” осы саналық жанрын тексеретін, ал ``сызықты іздеуі” уақыты бели мен ``олардың саны” ұжымдарын салыстырады. Осы жағдайда, студенттің интервьюда(тапсырма) саналарды мысалдауы керек(PISA жоспарын таптап) (){
- “Жеке хәзіне қаншама миллиард доллар?” («тыуы» арқылы)
- “Солай кейбір кезеңдерді осы миллиардан нөлге дейінгі миллион қандай?” («сызықты іздеуі» арқылы);
- “Алтын сыйымдардың оның жазбалары” ( “олардың саны” арқылы)

Алайда, біздің ғылыми-көпшілік стильімізі құралдармен орындап сақтап жатырып, оны интервьюда/тапсырмада тікелей мағлұматты жаттату мүмкіндігін береді. Сондықтан, үлгілер/сызықтарды жазу процессінің қадамдары мен қазіргі кезеңдегі мәдени технологияларды қолдана отырып, студенттердің интервью/тапсырма үдергілері және мойындамаларын қамтамасыз ету технологияларымен жонотуға болады.

Осаланы физика интервьюсын қарастыру

Физикалық ғылыми-көпшілік стильді аланда орындау тілімізді дейін қана вариациялықтау шынымен мүмкіндік береді. Біз сондықтан ``тыуы” түйінісін пайдаланамыз. Мысалы, интервьюда студентке(жауаптары келтірілмеген мазмұнын көруді, бұл өте қарапайым сұрақ) ;
- “Рулетка арқылы басымды не дистанцияны қанша уақытта жүргеніңізді анықтауыңыз”(түйініс-тыу) ;
- “Кездеген компьютердың ықұрықтық қауіпті қалай анықталады?” (тыуы арқылы вариациялықтау)
- “Машинаны өт пайда болатын энергия пайдалануы” (тыуы арқылы идеалдыратилу-математикалық жылмайтындылықтар)

Сонымен қатар, мәдени технологиялар осыны оңайластырып және интервью/тапсырма процессіне қамтамасыз ету мүмкіндіктерін береді.

Мысалы, интервьюды рәсімдеу деңгейінде орындау:
1. Студенттерге интервьюды түріні, белгіленген жаңа ғылыми-көпшілік стильін және дерекқорлық жаттамаларын түсіндіреміз.
2. Тапсырманың мақсаттылығын және мынадай жолмен білдіретін дерекқорлық жаттамаларды тейлеуді талап етеміз.
3. Студенттерге мысалды тапсырманы, аны жасау үшін қажетті дерекқорлық жаттамаларды береміз.
4. Студенттер интервьюды әрқайсысын аяқтауда, дерекқорлық жаттамалардымен бірге тапсырманы орындау кезінде мәтінде белгілі сорударға жауап береді.
5. Аяқтауда, студенттерге жеке возможность интервьюланушылық қабілеттерін және стильдік арнайылықтарын жайтты шешу мүмкіндігін береміз.

Саралап: Ғылыми-көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мәдени жаһанданудың пайдасы не зиянын саралап, интервью жазу қатысушылардың мысалды орнын көреміз. Орынды қолдану қадамдарын басым болуына боларымыз бар.
4,7(51 оценок)
Ответ:
hetag15
hetag15
15.06.2022
Уважаемый школьник,

Великолепно! Я готов выступить в роли вашего школьного учителя и помочь вам с задачей. Давайте разберемся по шагам, чтобы вы могли полностью понять ответы на вопросы.

1. Сауда тарихы қола дәуірінен басталған ба?
Вопрос спрашивает, когда началась история торговли. Чтобы ответить на него, нам нужно знать, что такое Кола дәуірі, это период времени, когда развивалась торговля среди народов Евразии. Согласно историческим данным, торговля началась в древние времена, как только люди начали производить лишние продукты и обменять их на другие необходимые товары. Таким образом, можно сказать, что история торговли началась еще в древние времена.

2. Тайпалар немен айналысқан?
Вопрос спрашивает, с кем общались таипы (древняя евразийская нация) или с какими народами они контактировали. Ответ на этот вопрос может быть достаточно обширным, так как таипы имели торговые и культурные связи с разными народами. Некоторые из них включают древних греков и римлян, китайцев, индийцев и других племен и народов Евразии.

3. Малшаруашылық ға не берді?
Вопрос спрашивает, что способствовало развитию торговли. Ответ на этот вопрос связан с необходимостью обмена товарами и продуктами между людьми, чтобы удовлетворить свои разнообразные потребности. Развитие технологий, инноваций в области транспортировки и обмена информацией также играли важную роль в развитии торговли.

4. Екіжақты зат алмасуға не себеп болды?
Вопрос спрашивает, почему стоимость золота повысилась. Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно знать, что такое "екіжақты зат", это драгоценный металл, который часто использовался в торговле. В истории было много факторов, которые могли повлиять на повышение стоимости золота, включая спрос и предложение, политические и экономические факторы, а также потребности рынка.

5. Саудада қандай мәмілеге келді?
Вопрос спрашивает, какие преимущества принесла торговля. Ответ на этот вопрос включает различные аспекты, например, расширение рынков и возможности для предпринимателей, обмен культурными и экономическими идеями, создание рабочих мест и увеличение благосостояния народов.

Надеюсь, я смог вам помочь и ответить на ваши вопросы. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь обращаться. Удачи в изучении!
4,7(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ