1986 жылы 16 желтоқсанда Тәуелсіздік үшін қазақ жастары Алматыдағы орталық алаңға шеруге шықты. Ол жастардың көбісі студенттер болатын.Желтоқсан оқиғасына қатысқан 99 жас сотталып,2-уі ату жазасына кесілді. Олар тәуелсіздік үшін күресті. Ату жазасына кесілгендердің бірі Қайрат Рысқұлбеков еді-ол тек шеруге шығушы емес, ақын дарынды жас еді. Кайрат Рысқұлбековты кейін 20 жыл өмірін түрмеде өткізуге кесілген болатын,соңынан Семей түрмесіне көшіріліп,құпия түрде өлтірілді. Қазақ жастары азаттық үшін көресіп, соңынан 1991 жылы олар армандаған тәуелсіздік күніне жеттік. Қазіргі күнде Қазақстанымыз Азат ел. Қазақстанымызды дүниежүзі таныды десек артық етпейді.
Ағылшын тілін үйренудің бастапқы кезеңінде оқушылар да мүмкін, ал мұғалім қарым-қатынас үшін үйренетін тілін пайдалану мүмкіндігіне ие болуына көмектесуі керек.8 студенттің қабілетін берілген тілдің коммуникативтік функциясының ашу үшін жағдай жасау бірінші қадаммен ауызша басында бастапқы сатысында - зондтау сөйлеу оңай қабылдауға 10 жыл және ол естігенде көшірмелеу және нақты қарым-қатынас жағдайында оқу үдерісін әкеледі, пән бойынша студенттердің қызығушылығын тудырады және жоғары жасайды, онда ағылшын тілін үйренуге деген мотивация.диалог оқыту міндеттері туралы айта келіп, ол оқу диалогтік сөйлеу әдісі жақында сөйлеу оқыту тәуелсіз аспектісі ретінде пайда болды атап өткен жөн. Бұл салада теориялық және эксперименттік зерттеулерді талап ететін көптеген мәселелер әлі де бар. Оларға мыналар жатады: орта мектептегі диалогтық және монологтық сөйлесудің қатынасы; сабақта коммуникативті ортаны құру принциптері мен әдістері; диалог барысында сөйлеуді қабылдау ерекшеліктері; оқытудың әртүрлі кезеңдерінде диалогты оқытуды негіздейтін жағдайларды таңдау; сабақта диалогтық сөйлеу жағдайын қалыптастыру жолдары; диалогты оқыту үшін ТЖС қолдану мүмкіндіктері; оқыту диалогы үшін материалдарды таңдау.
