С детства меня приучали к тому, что свободное время создано для того, чтобы проводить его с пользой, в первую очередь для себя. Свободное время в будние дни у меня начинается во второй половине дня. Приходя со школы я иду на тренировку по баскетболу, они проходят у меня три раза в неделю.
У меня есть собака, в которой я души не чаю. Я люблю вечерами гулять с ним, это отвлечься от усталости за день и провести время с радостью. На выходных я люблю встречаться с друзьями, мы посещаем кинотеатры, любим ходить на каток, а потом в кафе, чтоб восстановить энергию. Конечно в выходные или во время после школы не получается сделать всё, что любишь, но когда приходят каникулы можно позволить себе всё.
Бала кезінен мені приучали ол бос уақытында құрылды жүргізу үшін оның пайдалы да, бірінші кезекте өзіңіз үшін. Бос уақытында жұмыс күндері менің басталып, түстен кейін. Бармастан мектептен барамын жаттығуға арналған баскетбол бойынша, олар мені аптасына үш рет.
Итім бар, ал жан емес шайға. Сүйемін кешкісін қыдыруға онымен, бұл көмектеседі алаңдап шаршау және уақытты қуана-қуана. Демалыс күндері жақсы көремін кездесіп, достар, біз сағатына қатысамыз кинотеатрлар жақсы көреміз жүре мұз айдынына, одан кейін кафе, чтоб қалпына келтіру
Ел тағдырын бәрінен биік қойған, ұлттың тұтастығын, жерінің бүтіндігін мұрат еткен қазақ батырлары қазақ тарихының әр белесінде тұлғалық деңгейге көтеріліп отырған. Яғни, олар ұлттық тұлға болған. Осы ұлттық тұлға тұғырына көтеріліп, аты аңызға айналған, тарихта есімдері қалған сан мыңдаған батырлар бар.
Ең алдымен ұлттық тұлға деген ұғым келсек, тарихи тұрғыдан ұлт үшін, халық үшін орасан маңызы зор, тарихи мәні терең іс-әрекетке барған, немесе аса жауапты тарихи сәттерде халық тағдырында айрықша орны болған адамға халықтың өзі осындай ұлттық, тұлғалық деңгейге көтеретін баға беріп отырған.