Question

Туа біткен дарын Музыка адамзаттың әмбебап тілі ғой . Ол – біздің жан дүниемізді байы тып , әсіресе ұлттық салт - санамызды кемелдендіретін сиқырлы күш . Мен Нұрғиса Тілендиевтің шығармаларын тыңдаған сайын осындай ойға қалам . Оған бірінен - бірін бөліп қарауға бол майтын , бірін - бірі толықтырып , байыта түсетін үш бірдей өнер қонған . Ол – әуелі композитор , дүниеге қазақтың көзімен қарап , қазақша ойлайтын және сол үнде жазатын компози тор . Екіншіден , ол – дәулескер күйші . Оның қолдары буын сыз бишідей : домбыра пернелерін қуалап , қос ішегін ілген сайын жүректің нәзік қылдары мың сан сезімге оралады . Өз шығармасына қалай талғаммен қараса , өзгенің де күйлеріне сондай сергек қарайды . Ешқандай алалау жоқ . Өнерге адал . Үшіншіден , ол - асқан дирижер . Д.Қонаев Нұрғиса - ғажап талантты жан . Шабысты жүйрік атты сейілтер белдеуде , жабу астында тұрғанда таниды дейді . Ал Нұрғисаның талантты екенін , тұла бойы толған ән , оуен , саз екенін білу үшін онымен бір рет дидарласып кездессе де жетіп жатыр . Әсіресе композитор пиджа гын жұлып тастап , ақ көйлектің екі жеңін топшысынан асырып , білегінің сағасына дейін түріп жіберіп , пиа ниноға отырған кезде , о , тоба ... көрер көзге өзгеріп , аруақтанып , түлеп сала береді . Сол кезде осы бір ақжарқын , жайдарлы , ашық жігіт тің қарапайым дыбысқа қалай жан бітіріп жібергеніне таңданасың . Еш нәрсеге көңілі селт етпейтін , осы дүниедегі ең бір енжар , самарқау жүретін кісіні де жағасынан ұстап алып жұлқып - жұлқып қалғандай , құдіретті күшті қап татып жіберетініне сенер - сенбесіңді білмейсің .
Мынау мәтін! ​

Answer 1

Мынауды толығымен түсіндіру үшін, мұнда сізге аталған мәтінді таратуды дайындап берейімін. Біз осы мәтінді көру арқылы, кітапханада кез келген деректерге, орыс және қазақ тілдеріне мән аздырған оқулықтарға болмаса да, тұрақты мәтін тарату технологиясын, және тыңдау үдерісін да дамыта аламыз.

Нұрғиса Тілендиевтің шығармаларына қарайлы мәтінін қорытып, негізгі дүşпен осындай шешімге жатамыз:

1. Бірінші кезекте мұнда көру үшін басымдық мәліметтері берілген. Мынау адам заттың әмбебап тіліндегі академиялық, алғашқы оқу қосымшасы бəрадəр түсер.

2. Материалды тұсындыру үшін пікірталас, сонымен қатар, суретпен қамтулама немесе бейненен өтуден де пайдалануға болады. Мынау мәтінді көрудің жолдарын түсіндіру үшін дизайн жасаңыз немесе осындай аймақтар таңдалсын - бұл қарым - көктемге тұтас суреттер мен сызықтар.

3. Мәтінді қорытындап тұрған бастамау тақтасын қазір дайындаңыз. Мәтінді талғамдасуға мүмкіншілік беретін бейнелер орындаңыз. Мисалы, мәтінді бірнеше тараупа-тарауынын бейнесіндегі алмастыру, салыстыру жəне секірме-табысын талқылау орындаңыз.

4. Кейде талғамына енгізуді талап ететін дөрес бєйнелер таңдаңыз. Мисалы, аралас орында мақалдарды жəне эмблемаларды ашып есептеуді талқылау орындаңыз. Бұндай істеулердің - дирижерді көп мирп күш береді .

5. Шешімнің бір өзгеше парағына, мұнда шешімге жататын бөлімдерден бірі таңдалады. Мамандар алдында осы мәтінің скажу мен адал адам заттың өзі жеткізетін табиғат, шын өзге жəне кез - келген қызметімен айыратын лекзиялар мен айданыстардан сөйлейміз.

Осы пайдалану борында шешімге жатырғандай, өкулергеп ұсыну. Жəне, олармен байланыстырған көз ушамызға алсақ, байланыстық таққырлар, сонымен қатар, кейбір онлайн ресурстар да көмек шығара алады.
Наурызға дейін көп оқиғалар дайындаған сайтпен айтамын. Мынауды тақаттап, жомыс беру.