М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
valikkk1
valikkk1
25.03.2021 14:12 •  Қазақ тiлi

Менің арманым туралы шығарма керек еді​

👇
Ответ:
Valeriya0412
Valeriya0412
25.03.2021

Арман алысқа жетелейді демекші менің де өз арманым бар.Менің арманым - әнші болу.Әншілікті жаным сүйеді . Бірақ бұл жай ғана ойым , болашақта басқа мамандық таңдап қалуым да ғажап емес.Жалпы өзім патриоттық , лирикалық , классикалық әндерді сүйіп тыңдаймын . « Армансыз адам қанатсыз құспен тең » демекші армансыз адам да болмайды . Қазіргі арманым ата - анама үлгілі қыз болып , сабақты жақсы бітіру.Ата - ана баланың көз қуанышы , бірақ қыз бала үшін ананың орны өте зор , сондықтанда анамды қуантқым келеді . Жаман оқимын дей алмаймын , құдайға шүкір сабақты жақсы оқып жүрмін.Арманымыз биікте болсын ! Әрқашанда арманымызға ұмтылып , талпынып , шарықтау шегіне жетейік достар !

4,7(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
пати24
пати24
25.03.2021

Шәкәрім Құдайбердіұлы (11 шілде (23 шілде) 1858-2 қазан 1931) – ақын, жазушы, философ, тарихшы, композитор. Абаймен замандас әрі інісі, әрі ол негізін салған реалистік әдебиет дәстүрлерін алға апарушы ізбасары. Өзі өмір сүрген ортаның қоғамдық-саяси және әлеуметтік сыр-сипаттарын керебілуде, қоғам мен адам табиғатындағы кемшіліктерді зерделеуде, туған халқына түзу жол көрсетуде Құдайбердіұлы Абай бағытын ұстанды. Шәкәрімнің әкесі Құдайберді Құнанбайдың Күңке деген бәйбішесінен туған, яғни Абайдың туған ағасы. Шәкәрім бес жасында ауыл молдасына оқуға беріледі де онда жеті жасына дейін оқиды.

4,6(55 оценок)
Ответ:
alinabilalova161
alinabilalova161
25.03.2021
Шариков плечами.

– Да не согласен я.

– С кем? С Энгельсом или с Каутским?

– С обоими, – ответил Шариков.

– Это замечательно, клянусь богом. «Всех, кто скажет, что другая…» А что бы вы со своей стороны могли предложить?

– Да что тут предлагать?.. А то пишут, пишут… Конгресс, немцы какие-то… Голова пухнет. Взять всё, да и поделить…

– Так я и думал, – воскликнул Филипп Филиппович, шлёпнув ладонью по скатерти, – именно так и полагал.

– Вы и знаете? – спросил заинтересованный Борменталь.

– Да какой тут становясь словоохотливым после водки, объяснил Шариков, – дело нехитрое. А то что же: один в семи комнатах расселился, штанов у него сорок пар, а другой шляется, в сорных ящиках питание ищет… (Булгаков. Собачье сердце)

В отличие от прямой КОСВЕННАЯ РЕЧЬ передаёт чужое высказывание от лица автора и воспроизводит его не дословно, а лишь с сохранением общего содержания (хотя в отдельных случаях косвенная речь может приближаться к дословному воспроизведению чужой речи).

В домкоме он поругался с председателем Швондером до того, что тот сел писать заявление в народный суд Хамовнического района, крича при этом, что он не сторож питомца профессора Преображенского, тем более, что этот питомец Полиграф не далее, как вчера, оказался прохвостом, взяв в домкоме якобы на покупку учебников в кооперативе 7 рублей. (Булгаков. Собачье сердце)

В косвенной речи личные и притяжательные местоимения и лица глагола употребляются с точки зрения автора, а не лица говорящего, например:

Прямая речь - Он сказал: «Я сделаю эту работу для тебя».

Косвенная речь - Он сказал, что сделает эту работу для меня.

Прямая речь - Ты спрашиваешь: «Когда ты вернешь мне мою книгу?»

Косвенная речь - Ты спрашиваешь, когда я верну тебе твою книгу.

Предложения с косвенной речью представляют собой сложные предложения, состоящие из двух частей (слов автора и косвенной речи). Слова автора представляют собой главные предложения, косвенная речь - придаточные. Придаточные предложения присоединяются к главным при союзов и союзных слов.

Повествовательные предложения

При союзов что, будто косвенно передается содержание повествовательных предложений чужой речи, например:

Вася сказал: "Эту картину нарисовал я".

Вася сказал, что эту картину нарисовал он.

Вася сказал, будто эту картину нарисовал он.

При союза чтобы передается содержание побудительных предложений чужой речи:

Учитель сказал: "Сдайте тетради".

Учитель сказал, чтобы мы сдали тетради.
4,5(3 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ