Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.Task 2. Fil in “to be going to”. Підставте “to be going to”. (Будь уважним! «to be» в
реченнях змінюємо на am, is, are)
1) Mary says she present me a book for Christmas.
2) John’s brother take his exam this year.
3) Miss Smith sing after dinner.
4) The government build a new hospital near here.
5) They get married in the spring.
6) The Browns sell their house at the end of the year.
7) I finish it next week.
Объяснение:
Объяснение:
ответ:мен осылай істедім
А) АҚШ-тағы азаматтық соғыс жылдарының бастапқы кезеңiнде өнеркәсiп өнiмi 4-орынға шықты. 1860 жылғы АҚШ өнеркәсiп өндiрiсiнiң жедел дамуын немен түсiндiресіз?
1. Менің АҚШ 4 өнім кезенге шыққанда бұл оңтүстікті жерлерің айырылған және ауылшаруашылық жерлерін айырылды және соғыс басталды
2. Менің ойымша АҚШ жеделді дамуға соғыстан жаңа экономикалық құлдырауын болмасын деп мен ойлаймын
Ә) ХIХ ғасырдың бiрiншi жартысында жол-көлiк жүйесi де жылдам дамуына мысал келтiрiңіз.
Көлік поршневая системадан бірінші көліктер жүрген болды
Б) ХIХ ғасырда АҚШ-та жұмысшы қозғалысы Батыс Еуропа елдерiне қарағанда неге баяу жүрдi?
Менің ойымша АҚШ жаңа ел болғанан кейің олардың жұмыс қозғалысы содан кейің жай жүрген
В) Америка жұмысшыларының таптық күрестегi қайшылықтарының 1 себебiн анықтаңыз.
Партиялар мен талаптардың күресі ашық сипат алуы. Консерватизім, либерализм, социализм және марксизм басты идеялақ ағымдар есебіне толық қалыптасып тиісті партиялар түрінде саяси көрініс табуы.
Подробнее - на -
Шоқан 1835 жылдың қараша айында Құсмұрын бекетінде қазіргі Қостанай облысы Әулиекөл ауданындағы Құсмұрын жерінде атақты аға сұлтан Шыңғыс Уәлиханов отбасында дүниеге келген. Әкесі Шыңғыс Уәлиханұлы сол кезде Аманқарағай дуанының (орталығы Қараоба мекені) аға сұлтаны болған. Округ орталығы 1844 жылы Құсмұрын қамалына ауысқаннан кейін дуан аты Құсмұрын болып өзгертілді. Шоқанның өз атасы Уәли Орта жүздің ханы болған. Арғы атасы Қазақ Ордасының Ұлы ханы Абылай, Шоқан оның шөбересі. Шоқанның балалық шағы қыс кезінде Обаған бойындағы Күнтимес ордасында, жазда Есілдің оң саласы Аққанбұрлық алабындағы ата жайлауда өткен. Әжесі Айғаным тұратын Сырымбеттегі хан ордасында да балдәурен күндерін өткізген.«Жеті жұрттың тілін білуге тиісті» хан тұқымы болғандықтан, Күнтимес ордасындағы әкесі ашқан ауыл мектебінде хат таныған Шоқан сол мектепте ортағасырлық қыпшақ-шағатай тілін меңгереді, парсыша, арабша тіл сындырады.Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең- жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды. Шоқанның жақын туыстарының естеліктеріне қарағанда, ол бала кезінен білімге бейім әрі құмар болған. Шоқан тарихи аңыз-әңгімелерге ерте бастан-ақ қызыққан. Ол жастайынан данагөй билердің әңгімелерін, акындардың өлең-жырларын зор ықыласпен тыңдап өсті. Оған тәрбие беруде сұлтан әулетінен шыққан әжесі Айғанымның ықпалы күшті болды. Ол жас Шоқанға ежелгі қазақ аңыздарын, аңыз-әңгімелерін, мақал-мәтелдері мен даналық сөздерін жиі айтып отыратын. Шоқан 12 жасына дейін Құсмұрындағы мектепте оқып, мұсылман діні ілімімен танысты. Шоқан ауылдық бастауыш мектепте оқып жүріп-ақ араб, парсы, шағатай тілдерінің негізін үйреніп алды
Объяснение: