Орында Жазған эссеңді пайдаланып, төмендегі кесетені толтыр
Өздік есімдігі
Болымсыздық есімдігі
Белгісіздік есімдігі
Жалпылау есімдігі

Мамандықтың бәрі жақсы.Өйткені сен,бір мамандық жақсы,бір мамандық жаман десең,ол дұрыс емес.Адамдар жас кездерінде жақсы мамандықты таңдап алып,оған дайындалу керек.Жас кезіңде аянбай,ерінбей еңбек ету керек.Әр мамандықтың иесі болады.Мамандықтардың өзіндік ерекшелігі бар.Адамдар мамандықтарға да қызығушылығы бар.

👇

Открыть все ответы

Ответ:

Horse3333

19.05.2023

Слайд 1. сорри на казахском не могу! , дорогие друзья! я говорю вам «», а это значит, что я желаю вам всем здоровья. меня зовут попова лилия. я являюсь ученицей 5-а класса школы №3. моим руководителем является жакупова марина ивановна, и я представляю вашему вниманию проект на тему: «фаст-фуд: быстрая еда или медленная смерть? » над проектом мне работать моя мама елена александровна. слайд 2. здоровье для человека—это главная жизненная ценность. каждый человек в ответе за свое здоровье. одним из правил сохранения здоровья является здоровое питание. есть такая пословица: «человек есть то, что он ест». вот какое важное место в жизни человека занимает еда! если человек питается разнообразной, здоровой пищей, то он остается здоровым до глубокой старости, но вокруг нас столько разнообразных вкусностей, что просто трудно выбрать здоровые правильные продукты. часто этому реклама на тv и яркая упаковка, не всегда полезных, продуктов на прилавках наших магазинов. слайд 3. обоснование выбора. почему меня заинтересовала тема о вреде фаст-фуда? я и мои сверстники частенько покупаем чипсы, кириешки, картошку фри, пепси, колу и другие продукты в ларьках, чтобы быстренько утолить голод. но от родителей и учителей мы постоянно слышим, что это вредно. я решила разобраться, в чем может быть вред фаст-фуда? слайд 4. так и появились проблемные вопросы проекта: фаст-фуд. вкусно или полезно? что нужно есть, чтобы быть здоровым? слайд 5. чтобы найти ответ на эти вопросы мы поставили такую цель: обоснование вреда, наносимого фаст-фудом здоровью человека. слайд 6. в своей работе мы поставили следующие : собрать материал по теме, освоить навыки поиска интересующих сведений через интернет.проанализировать собранную информацию.провести исследование среди младшего, среднего, старшего звеньев школы по интересующим вопросам; представить результаты исследования.оформить материал, научиться составлять презентацию. слайд 7. учебные предметы. учебные предметы, которые затрагивает мой проект: окружающий мир, , обж, икт. слайд 8. для того, чтобы ответить на вопросы мне необходимо было ознакомиться с теорией. для этого я воспользовалась возможностями сети интернет. но так как на многих сайтах информация повторялась, я выбрала те, на которых она была наиболее полной и интересной. слайд 9. предполагаемый результат. научиться выбирать полезные продукты для здорового, рационального питания, оценивать свое питание, рассказывать о необходимости соблюдения принципов здорового питания своим близким, знакомым. слайд 11. быстрое питание было известно ещё в древнем риме. оно называлось латинским словом «термополия». у них существовала некая разновидность гамбургера — лепешка из говядины, смешанной с ядрышками орехов, которую ели с хлебом. одним из популярных блюд были лепёшки из дрожжевого теста, смазанные оливковым маслом (прототип итальянской пиццы), которые также использовались как съедобные тарелки. слайд 12. родоначальниками fast food в европе были не mc donalds, а казаки. в 1813 и 1814 годах армия участвовала в оккупации брошенного императором наполеоном парижа. страшные бородатые воины в синих мундирах с пиками и шашками заходили в парижские кафе и торопили официантов: "быстро, быстро". таких клиентов, конечно, старались обслужить как можно быстрее, - а то, того и гляди, шашкой махнет! но после ухода армии в "московию" традиции маленьких ресторанчиков, в которых человек мог быстро поесть, сохранились. слайд 13. главными "" fast food были печеные изделия. это и неудивительно - основным продуктом российского сельского хозяйства были зерновые, испокон веков входившие в пищевой рацион славян. "шарлотка", например, тогда была самым популярным угощением в буфетах.

4,5(25 оценок)

Ответ:

батуми1

19.05.2023

компьютер бізге не әкеледі: зиян немесе пайда?

әрбір өнертабыста кемшіліктер бар, компьютер ерекшелік емес. әрине, ол біздің көзімізге,сондай-ақ арқа сүйеуімізге зиян келтіреді, өйткені компьютердің артында дұрыс емес күйде отыр . интернетті бөлек құраушы ретінде қарастыруға болады, өйткені көптеген жағымсыз ақпарат бар.

бірақ компьютердің артықшылықтары әлдеқайда көп. мен ересектерге арналған көптеген бағдарламалар. көптеген салалар компьютермен тығыз байланысты. дәл есептеулер , графиктер, кестелер-бәрі компьютер арқылы оңай. ол көп жағдайда ң өмірін жеңілдетеді.

менің ойымша,компьютер ға үлкен пайда әкеледі, онсыз біздің өміріміз басқаша болды.

перевод:

что нам приносит компьютер: вред или пользу?

в каждом изобретении есть недостатки,компьютер не исключение. конечно, он приносит вред нашим глазам, а также осанке,ведь сами того не замечая, люди сидят за компьютер в неправильном положении . можно рассмотреть интернет,как отдельную составляющую, ведь там есть много нежелательной информации.

но плюсов у компьютера намного больше. огромное количество программ для детей и взрослых. многие сферы тесно связаны с компьютером. точные подсчеты,графики , таблицы-все легко сделать с компьютера. он во многом жизнь людям.

я считаю,что компьютер приносит огромную пользу людям, без него наша жизнь была иной.

4,4(80 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

03.04.2023

Узнай, как сделать невероятно вкусный и загадочный мартини драгон...

Хобби-и-рукоделие

18.12.2020

Как быстро размягчить пластилин Playdough: 5 простых способов...

07.06.2020

Отличный способ провести каникулы - морское путешествие! Как правильно подготовиться к нему?...

Компьютеры-и-электроника