достарымның алдындағы жауапкершілігім ол достарымды сатпау, достарымы адал болу!
Объяснение:
ответ:Азияның ең үлкен кітапханасы деп саналатын Қытай Ұлттық кітапханасында 35 миллионнан астам кітап, қолжазба және тарихи коллекция бар.
Кітапхананы Чинг әулеті (1644-1912) 1909-1912 жылдар арасында Пекин қала орталығына құрды. Қазір кітапханаға жыл сайын 5 миллионнан астам оқырман келеді.
Әлемнің санаулы кітапханаларының бірі Қытай Ұлттық кітапханасы 140 мың шаршы метрлік алаңға салынған. Классикалық туындылар жиналған ғимарат пен оқу залдары бір-бірінен бөлек.
Келушілерге ашық бөлімі футуристік сәулет стилімен назар аударады. Ғимараттың ішкі дизайны да қабат-қабат оқу залдары түрінде жобаланған.
Кітапханада 2004 жылы цифрлық бастама басталып, кітапхананың мұрағаты интернет ортасына көшірілді.
Қытай Ұлттық кітапханасының мұрағаты жыл сайын артып отыр. 2016 жылдың деректеріне қарағанда кітапханада 115 тілде 35 миллионнан астам материал бар.
Кітапханадағы ең байырғы тарихи туынды - осыдан 3 мың жыл бұрын тасбақа қабығына жазылған жазу.
Объяснение:
Объяснение:
Техногендік сипаттағы тетенше жағдайлар деп адамдардың өз қолдарымен жасалып жатқан апаттар мен қирауларды айтады.
Оның түрлері:
Өндіріс орындарында болатын апаттар (зауыт-тарда, шахталарда және т.с.с).
Көлік жүйесіндегі апаттар.
Түрлі жарылыстар мен өрттер (өндіріс орындарында, мұнай, газ құбырларында, энергия жүйесінде, коммуналдық жүйеде және т.с.с).
Себептері: Бүгінде ғылыми-техникалық прогрестің шапшаң дамуынан өндіріс, құрылыс, тау-кен байлығын өндіру, жаңа химиялық заттарды өндіріске енгізу сияқты іс-әрекеттер жүргізіліп жатыр. Бұндай қарқынды даму экономикаға әсер еткенімен, экологиялық апатқа әкеліп соғу қауіпі де туындап отырады. Кей жерлерде жаңа Техниканы және технологияны, материалдарды пайдалану ережелері сақталмайды, қауіпсіздік шаралары орындалмайды. Міне, осы сияқты қателіктердің салдарынан апаттың болу қауіпі туындайды.
Апаттың тағы бір себептері – улы, тез тұтанғыш, жарылғыш заттарды сақтау, тасымалдау ережелердің сақталу-сақталмауы, олармен жұмыс істеудегі қателік-терге жол берілуі жатады.
Апаттың болуы, адамдардың еңбек тәртібін сақтамаушылығына, жұмыс істеуші адамдардың салақтығына, олардың тиісті дәрежеде білімінің жетіспеушілігіне, техниканы және оның қауіпсіздік сақтау ережелерін жете меңгермегендігіне көп байланысты.
Міне, осылар жұмыс орнындағы апатқа, жарылыстарға, өртке, қирауға, қоршаған ортаны улы не радиоактивті заттармен ластауға әкеліп соқтырады. Мысалы: 1971 жылы Минск телерадио заводында жарылыс болып, өндіріс орны қирап, адам шығынына ұшыратты. 1986 жылы Чернобыль атомдық станцияда ірі жарылыс болып, үлкен апат болғаны белгілі. Мұндай жағдай Атырау химия, мұнай айыру заводтарында да болып тұратындығы ықтимал.
Менің ойымша, достық сыныпта болу дегеніміз адами құндылықтар мен кемшіліктер туралы бірдей (немесе ұқсас) көзқарастарды білдіреді. Ал мұнда - және тиісті мекемелер, барлық сыныптардың тиісті тәртібі. Достық сабағы - бұл қарапайым көңілді ойын-сауық қана емес, бейтаныс адамның ауырсынуын жеке қабылдауға болатын өзгеріс, сондықтан сіз сыныптасыңызға көмектесу үшін уақытында жиналасыз. Немесе бақытты сәтте - мейлі туған күн болсын, мейлі жеке жеңіс болсын - бұл қуанышты шын жүректен қабылдап, салқын демалысты ұйымдастыра отырып, бүкіл сыныппен бөлісу. Тағы бір мейірімді сынып - бұл сыныптасыңызды қиыншылықтардан немесе жаман істерден бұрын оған достарыңызға берік қолын созу арқылы тоқтата білу. Достық сыныбы дегеніміз - көптеген «мендердің» бір «біздерге» қосылуы, ағындардың бір өзенге бірігуі сияқты, содан кейін көңілді және абыроймен бір бағытта ағады!
Объяснение: