2-тапсырма
Дара диаграмма ( кластер )
Гүлжауһар Сейітжан:
1. Талантты;
2. Ақын;
3. Жазушы;
4. Прозашы;
5. Еңбеккор;
6. Адал;
7. Сыйлы;
8. Сабырлы;
9. Сыйлы;
10. Жақсылыққа шақырушы.
4- тапсырма
Антонимдер:
1. Қап-қара - әппақ;
2. Бейнет- зейнет;
3. Байлық- жоқтық;
4. Қаталдау- жұмсақтау;
5. Тереңнен- таяздан;
6. Жарқын-қатаң ( адамның жүзіне байланысты сөздер)
7. Ыстық-суық;
8. Қатал- мейірімді.
Сөйлемдер:
1. Алуа қап-қара жаңа күртеше сатып алыпты.
2. Әжеміз байырғы бейнетінің, зейнетін көріп жатыр.
3. Бұл көшеде байлығы тасыған жемқорлар тұрады деседі.
4. Бұл сол жылдардың қаталдау тағдырынан налыған адамдар.
5. Мейірімнің алқасы суға түсіп кетіп, тереңнен көрінбей де қалды.
6. Зеренің апасы жүзі жылы, ашық жарқын адам еді.
7. Күннің ыстығынан, ауыс суымыз да ысып кетіпті.
8. 45-тің қатал қысы ешкімді аямады.
8/б. Сынып жетекшіміз өте қатал кісі.
Оқиға желісін дамыту:
Көксерек үлкейді.Бұл уақытқа шейін Көксерек ауыл итінен көресіні көрді.Бірде-бір ит мұны дос көрмейді, маңына жақындатпайды. Қасқырға шабатын батыл төбеттер бұны талап та тастайды.
Оқиғаның шиеленісуі:
Қасқырлар жабайы табиғатта өмір сүреді. Сондықтан қасқырлар адаммен дос болмайды. Көксерек әңгімесі де бұған дәлел бола алады.Көксерек өзіне қамқор болған иесін өлтіреді.
18 тапсырма
Әңгімеде қасқыр мен адам арасындағы қарым-қатынас туралы айтылады. Құрмаш пен ауыл адамдары табиғат заңдылықтарына қарсы шығып, қасқырдың бөлтірігін асырап алады. Көксерек өскен сайын қасқыр секілді бола бастайды. Ол ұрлық арқылы қарнын тойдырып, жоғалып кетіп және ауыл иттерімен төбелесті. Ақыры оқиға шиеленісе түсіп, Көксерек қасқырлығын көрсетіп, Құрмашты өлтіреді. Менің осы әңгімеден ұққаным әрбір тіршілік иесі табиғат заңдылықтарына қарсы келе алмайды.
Балық сүті
балық сүттері
балық сүтіне
балық сүтімен
балық сүттерімен
незнаю правильно ли