Көшіріп жаз. Қозы Тапсырма. Үшінші сөйлемнің сызбасын жаса Біз жазда ауылға бардық. Онда қозылар бар екен. Бір қозы - қоңыр. Бір қозы -Қоңыр ала. Біз қозыларға сүт бердік.
Тек аз бірдей ересек -. Мен мұғалім болса, Мен ең алдымен әрдайым балалар екенін есіне болады балалар, оның үйін және ақша өмірдің көп тәжірибесі жоқ, бірақ олар - өз пікірі мен құрметтеуге құқығы бар тұлға бар. «Кішкентай ханзада» деп аталатын кітабында менің сүйікті, жылы, авторы «барлық ересектер ғана бірнеше Олардың оны есте, бір рет балалар болды.» Деп жазды Мен толық осы тіркестің келісемін. Мұғалім ол көп білетін және біз, өз шәкірттеріне осы білім беру мүмкіндігі болуы тиіс, құрметтелуі тиіс. аудиториялық және vyzubrennyh үй тапсырмасын тыныштық жету үшін ұдайы жетекшісі мүмкін тыйымдар мен қатаң тәртіп. Бірақ сол уақытта балалар бұл мүлдем басқа планета болып табылатын, ересек қарастырылады. Мұндай ересектер түсініксіз және жағымсыз. Олар өздері балалар ешқашан керек.
Ай,сұлу қыз,қалың қалай,Көңіл ауды саған қарай,Енді жібермеймін оңай.Тілегіңіз тағы дос па екен?Жүрегіңіз әлі бос па екен?Кешіктім бе қап-ай, білемін қалай? Сері жігіт болшы абай,Сендейлерді көргем талай.Сәл-сәл асықпаңыз олай,Жүрегіміз кілтті жұмбақ қой.Оны ашу сізге қымбат қой,Өз еркіңе қарайАшасыз қалай? Қайырмасы:Жігіт: Ашып алам оңай,жолы керек,Қыз: Ғашық адам солай болу керек.Жігіт: Бір арманға күндей толу керек.Қыз: Екі жүрек бірдей соғу керек. Жігіт: Көзіңізді жатқа сыйламай,Қыз:. Өзіңізді босқа қинамай.Екеуі:. Айырылмай мүлде,болайық бірге Қабағыңа қонған Күн-Ай,Жанарыңа толған шырай.Сені,шүкір берген Құдай.Сезіміміз тәтті ертегі ай,Еркелеген менің еркем-ай.Бақытты талай, көрейік ары қарай. Қылығыма жүрсең шыдай,Бақытты боламын ұдай.Мені, еркелетсең былай.Сен боласың менің серім-ай,Мен боламын сенің теңің-ай.Әніңді арнай, жүрейін қалмай.
блмим аддвлулвдвдвдвдв