Хорошо, давайте разберемся с вопросом и проанализируем все четыре термина: эпитет, метафора, теңеу и қайталау.
1. Эпитет: Эпитет - это стильное описание предмета или явления, которое помогает читателю лучше представить себе объект. В поэзии, эпитеты используются, чтобы создать ярковыраженное впечатление, обычно с помощью добавления эмоциональной или оценочной составляющей. В данном стихотворении, мы должны искать такие описательные слова или фразы, которые создают яркую картину моря. Например, "бескрайнее море", "синее море", "шумящее море" и так далее. Такие слова или фразы придают морю более живой и образной характеристики.
2. Метафора: Метафора - это фигура речи, которая устанавливает необычное сравнение между двумя разными объектами или понятиями, позволяя нам увидеть одно через другое. В поэтических текстах, метафоры используются для создания новых образов и ассоциаций. Для нахождения метафоры, мы должны искать слова или выражения, которые устанавливают сравнение между двумя объектами без использования слов "как" или "сравнивая с". Например, "море - безбрежная равнина", "море - океан чувств" и так далее.
3. Теңеу: Теңеу - это фигура речи, которая используется для указания на сходство между двумя предметами или явлениями. Она часто используется для сравнения двух объектов с помощью слов "как", "подобно", "как будто" и так далее. В данном стихотворении, теңеу может быть использован для установления сходства между морем и другим предметом или явлением. Например, "море - как бесконечный синий аквариум", "море - как океан чувств" и так далее.
4. Қайталау: Қайталау - это фигура речи, которая повторяет слова или фразы для создания эффекта усиления или эмоционального воздействия. В данном случае, қайталау может быть использован для усиления или повтора определенных идей или образов, связанных с морем или морским опытом. Например, "море, море - волны, волны", "море, море - красота, красота" и так далее.
Цель этого вопроса состоит в том, чтобы понять, какие из этих фигур речи были использованы в поэме и найти конкретные примеры. Важно обратить внимание на контекст, чтобы понять, как эти фигуры речи влияют на общий смысл и эмоциональное воздействие текста.
Айтаушыларға жауабым болып табылады, олар тапсырманы тексеріп, осы тапсырмаға сәйкестенген сөздерді анықтаймын және сөйлемՏ деп ойлайтындайтын мақалақты жасаймын.
Сөйлем 1: Елбасын жастарға арнап жаңа спорт кешенін салғызды.
Бастауыш сөз: Елбасын
Сөйлемдің бастауышын қай сөз мендегеніне қарай, маңызды болатын сөздерді анықтаймыз. Осы сөйлемде, "Елбасын" сөзі бастауыш сөз болып табылады. Ол – "жаңа спорт кешенін салғызды" туындайтын сөздің бастауышынан бөленген жауап.
Сөйлем 2: Мемлекет барлық өз қолына алды.
Бастауыш сөз: Мемлекет
Осы сөйлемнің бастауыш сөзі "Мемлекет" болып табылады. Ол – "барлық өз қолына алды" сөзтірімен бірлесетін сөздің бастауышынан бөленген жауап.
Сөйлем 3: Мемлекет – белгілі бір аумаққа иелік ететін саяси ұйым.
Бастауыш сөз: Мемлекет
"Мемлекет" сөзі бастауыш сөзді белгілі бір аумаққа иелік ететін саяси ұйым туралы айтушы сөз түйінінан бөленген жауапты түрліп отырар.
Сөйлем 4: Елбасының жолдауы бүгін теледидардан беріледі.
Бастауыш сөз: Елбасының
"Елбасының" сөзі "эл-басын", то бишь "эл" дегеніміз "қазақстан элі", "басын" дегеніміз "элдің басшысы" түрліп отыратынын, берілген жол қазақстан элінің басшысы" сөйлемінің бастауыш сөз аталғанын анықтайды.
Сөйлем 5: Президенттік басқару – мемлекеттік басқарудың бір нысаны
Бастауыш сөз: Президенттік
"Президенттік" сөзі бастауыш сөзді "президенттік басқару" дегенімізге айтады.
Сөйлем 6: Мемлекеттік істерді Мемлекет басшысы жүргізеді
Бастауыш сөз: Мемлекеттік
"Мемлекеттік" сөзі бастауыш сөзді "мемлекеттік істерді" дегенімізге айтады.
Осы шесть сөйлемнің бастауыш сөздері мен олармен байланысты сөздерді анықтады.
1-тапсырма үшін барлық негізгі мәселелерді анықтады деп білдірмек қажет. Кейбір сөйлемнің бастауыш сөзін қумардас сөздерге айналдырады. Дайындаушымен, "Мемлекет" сөзі "мемлекеткі саяси ұйым" сөйлемнің бастауыш сөзі болып табылады. 2-тапсырмаға жауапты анықтып беру үшін, негізгі сөйлем неге сөзді айнымалатып отыр. Ике сөйлемді талдау мақсатына сай, үшінішті сөйлемі талдау қажет. Уақыт жеткізу үшін барлық бейінсіз ыңгайлы дәлелдер мен дәлелдемелер бар зертханада бірлесетініп, кепілдікті мақалақты жасауым келеді. 3-тапсырманы пайдаланушыға ұсыныстар мен қосымша анықтамалар көрсету арқылы ықшам үйретуге пайдаланушыға көмек көрсетуге болады.
Жауап:жібек
Объяснение:
бұл. дұрыс