Бір күні бір жетім бала болыпты.Ол куни-туни жумыс жасап,енбек етипти.Бір куни хан онын енбеккор екенин корип тан калады.Хан шабармандарына жетим баланын алип келуин буйырады.Сойтип жетим бала катты коркып ханнын алдына келеді.Хан сонда турып;
-сен,оте енбекшил екенсин менин бр балам бар ол сен секилди емес.Кыскасы сен менин баламды енбекке баулисын депти.Саган 1 ай уакыт беремин егерде оны жалкаулыктан куткармасан басынды шабамын,ал куткарсан сени уазирим етип тагайындайтын боламын жане кызымды беремин,-деп балага уадесин береді.Жетим бала катты уайымдап енди кайыттим деп басын устап жылай бастайды.Бір кезде ханнын шабармандары келип жетим баланы ханнын баласына апарады.Ол сондай ериншек екен.Бр кезде жетим бала оган;
-Сен менимен брге жур мен саган коп байлыкты корсетемин брак менин бр шартым бар дейді.Байлыкты табу ушын сен куректи алып сарайдын манын казасында сол казып алган топырактарынды кирпиш кылып уй саласын сонда гана сен байлыкты табасын депты.
Сонда ханнын баласы;-жарайды мен байлык ушын барине дайынмын депті.
Сойтип жетим бала екеуи сарайдын манына барип екеуи 10 кун жерди казады. Ал казган топырактарынан 20 кунде уй салып битиреди.Сонда ханнын баласы байлык деген озинин жасаган енбегин екенгой мен енди тусиндим деп куледі.Хан буган тан калады.Сойтип жетим балага уадесиндей кызын берип уазир кылады.
Қазақтың ұлттық ойындарының зерттелуі 1. ұлттық ойындарды оқу және тәрбие үрдісінде пайдаланудың өзектілігі қоғамымыздың іргетасын нығайту үшін бүгінгі жастарға үлгілі, өнегелі тәрбие беру - қазіргі міндеттердің бірі. оқушыда жалпы қ құндылықтар мен ң айналадағы дүниемен жеке тұлғалық қатынасын (этикалық, эстетикалық, ілік тұрғысынан) тәрбиелеу мақсатын халқымыздың мәдени рухани мұрасының, салт-дәстүрінің озық үлгілерін оның бойына дарыту арқылы жүзеге асыруға болады. осымен байланысты бағдарлама халқымызға тән әдептілік, қонақжайлық, мейірімділік, т.б. сияқты қасиеттер, табиғатқа деген қарым-қатынасындағы біздің халыққа тән ерекшеліктер. жас ұрпақ өз халқының мәдениетімен, асыл мұраларымен ұлттық әдебиеттер арқылы танысып келеді. халық ойынды тәрбие құралы деп таныған. ойынды сабақта қолдану оқушылардың ой-өрісін жетілдірумен бірге, өз халқының асыл мұраларын бойына сіңіріп, кейінгі ұрпаққа жеткізе білу құралы.
Қазақтың ұлттық ою-өрнегі — қазақ жерін мекендеген көшпелі тайпалар өнері әсерімен ғасырлар бойы қалыптасып, белгілі бір жүйеге келген ою-өрнек түрлері. қазақтың алғашқы ою-өрнек үлгілері андронов мәдениеті мен байырғы сақ, гұн, ұйсін өнері мұраларынан қ, зооморфтық (жан-жануарлардың табиғи және фантастикалық бейнерлері), көгеріс өрнек пен қиял-ғажайып ою-өрнектер (аспанның, жердің символы) ретінде кездеседі. олар негізінен малгершілік, саятшылық, әдет-ғүрып, үй іші жабдықтары мен сән-салтанат бұйымдарын, батырлық қару-құралдарын әсемдеуге қолданылған.
Бір күні бір жетім бала болыпты.Ол куни-туни жумыс жасап,енбек етипти.Бір куни хан онын енбеккор екенин корип тан калады.Хан шабармандарына жетим баланын алип келуин буйырады.Сойтип жетим бала катты коркып ханнын алдына келеді.Хан сонда турып;
-сен,оте енбекшил екенсин менин бр балам бар ол сен секилди емес.Кыскасы сен менин баламды енбекке баулисын депти.Саган 1 ай уакыт беремин егерде оны жалкаулыктан куткармасан басынды шабамын,ал куткарсан сени уазирим етип тагайындайтын боламын жане кызымды беремин,-деп балага уадесин береді.Жетим бала катты уайымдап енди кайыттим деп басын устап жылай бастайды.Бір кезде ханнын шабармандары келип жетим баланы ханнын баласына апарады.Ол сондай ериншек екен.Бр кезде жетим бала оган;
-Сен менимен брге жур мен саган коп байлыкты корсетемин брак менин бр шартым бар дейді.Байлыкты табу ушын сен куректи алып сарайдын манын казасында сол казып алган топырактарынды кирпиш кылып уй саласын сонда гана сен байлыкты табасын депты.
Сонда ханнын баласы;-жарайды мен байлык ушын барине дайынмын депті.
Сойтип жетим бала екеуи сарайдын манына барип екеуи 10 кун жерди казады. Ал казган топырактарынан 20 кунде уй салып битиреди.Сонда ханнын баласы байлык деген озинин жасаган енбегин екенгой мен енди тусиндим деп куледі.Хан буган тан калады.Сойтип жетим балага уадесиндей кызын берип уазир кылады.
Объяснение:
Лутший ответ кылш позязя