Бала бойының қалыпты өспеуі немесе бұзылуы – түрлі этиология ауруларының тобы, баланың физикалық даму көрсеткіштерінің жас нормаларынан ауытқуымен бірге жүреді. Өсімнің артта қалуымен жиі байқалады, аурулар әлдеқайда аз, жедел өсуге алып келеді. Балалардың өсуінің бұзылуы әрдайым жүрек-тамыр жүйесі мен асқазан-ішек жолдарының симптомдары болады (этиологияға байланысты). Дене дамуын бағалау арнайы жасалған кестелер негізінде жүзеге асырылады, сондай-ақ кешенді зертханалық диагностика. Этиотропты емдеу, гормонды ауыстыру терапиясы қолданылады, нейрохирургиялық және басқа да операциялар.
Оны емдеу үшін аурулардың этиотропты терапиясы жүргізіледі. Егер балалардағы өсу бұзылулары гормоналды себептермен байланысты болса, гормонды ауыстыру терапиясы тағайындалады, немесе гормондардың антагонисты пайдаланылады, олар артық синтезделген. Соматотроптық жеткіліксіздікті емдеу үшін синтетикалық соматотропин қолданылады. Көптеген гормондарды шығаратын ісіктер хирургиялық жолмен алынуы мүмкін. Ереже бойынша, Бұл шағымдар қайталануы сирек кездеседі. Соматикалық аурулары бар балалардағы өсу бұзылыстары көрсеткіштерге сәйкес түзетіледі, алайда көптеген жағдайларда негізгі ауруларды емдеу физикалық дамуды қалыпқа келтіруге әкеледі. Барлық балаларға толыққанды диета және витамин терапиясы керек.
Объяснение:
Салт етістік — табыс септікті сөзді қажет етпей, түрлі қосымшалы сөздермен тіркесіп келетін етістік түрі. Салт және сабақты етістіктердің тұлғалық жағынан айырмасы жоқ, негізгі ерекшелік етістіктің ішкі мағыналық құрылымында. Етістіктің салт не сабақты болуы мағыналарының нысанға бағытталуына байланысты болғандықтан, Салт етістік сабақты етістікке, керісінше, сабақты етістік салт етістікке айнала алады. Салт етістікті сабақтыға айналдыруда -тыр, -тір, -дыр, -дір, -ғыз, -гіз, -қыз, -кіз, -ыр, -ір, -т секілді өзгелік етіс жұрнақтары (ағаш өсті — ағашты өсір; орындықта тұр — орындықты тұрғыз, т.б.), ал сабақты етістікті салт етістікке айналдыратын -ыл, -іл, -л, -н тәрізді ырықсыз, өздік етіс жұрнақтары (сабақты оқы — сабақ оқылды; кітапты ал — кітап алынды, т.б.) үлкен рөл атқарады.
Сабақты етістік — табыс септігіндегі сөзді керек ететін етістік түрі. Табыс септікті тура толықтауышты меңгеру немесе меңгере алмау қасиетіне қарай етістіктер салт және сабақты болып бөлінеді. Салт және сабақтылық категориясы етістіктің грамматикалық семантикасымен байланысты қалыптасқан құбылыс. Оның субъекті мен объектінің грамматикaлық (синтаксистік) қатынасын өзгертіп отыратын ішкі семантикалық мазмұны болады. Мысалы, құданы шақыр, ақиқатын біл, қымызды сапыр.